幼儿故事《小猴子下山》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿故事《小猴子下山》FLASH课件动画教案 幼儿故事《小猴子下山》FLASH课件动画教案 ，活动目标是通过学习课文，快速了解小猴子下山的路线，以此为线索学习并积累“又()又()”形式的词语，并会迁移运用，能够正确区别“摘、扛、捧、抱、追”等动词，能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲述故事。 教学目标: 1.通过学习课文，快速了解小猴子下山的路线。以此为线索学习并积累又()又()形式的词语，并会迁移运用。能够正确区别摘、扛、捧、抱、追等动词。 2.能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲述故事. 3.由故事得到一定的启示:在成长过程中，我们总会像小猴子那样犯些错做些傻事，而事后难过后悔是无用的，重要的是能以今天的教训为基础，用积极的心态展望明天。 课前准备:课件、卡片 教学预设: 一、预习回馈，引入新课 1.板书课题，提醒注意猴的书写。 2.游戏中复习回顾。出现大量故事中曾出现或没有出现过的事物图片，让学生判断哪些图片中的事物是故事中有的旨在复习故事中的要点。 游戏过程中，将故事中出现过的玉米、西瓜、桃子、兔子、猴子等图片贴到黑板上。 3.指导读好这些名词。强调桃子、兔子、猴子等带子的轻声。 二、整体读文，明确路线 1.接读全文。 师:小猴子下山来(板画:山)，它先后走过了哪些地方(板画:路线)咱们请几位小朋友来接读这个故事吧(接读课文，正音) 2.