小学生母亲节班会总结.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生母亲节班会总结 魏  总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发觉问题的能力，不妨让我们仔细地完成总结吧。下面是由我为大家整理的“小学生母亲节班会总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学生母亲节班会总结范文【一】 母亲节来临之际，为促使学生理解母亲，体谅母亲，感谢母亲，我班仔细开展“感恩母亲”的主题班会，学生做主持，全班学生共同参加。本次班会的活动形式有观赏音乐、朗诵诗歌、畅谈心里话、大合唱等。在活动过程中，学生主动协作，仔细对待，投入感情。我给他们深情讲解并描述了妈妈孕育孩子的困难过程，孩子们深受感动，自由发言环节孩子们几乎都是流着泪倾诉沟通的的。通过这一堂主题班会课，学生能真实感受到亲情的暖和，并在过程中受到感动，理解亲情的内涵。  随着主题班会的落幕，我的感受良多。确实，母爱是世界上最宏大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关心及爱惜，要说报答的话，我们永久也报答不完，但我们肯定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、爱护母亲。平常，我们肯定要记住妈妈的吩咐，在学校里尊师勤学，长学问、长才能，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“感谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中织一件毛衣……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。  同学们，通过这次主题班会盼望大家学会感谢母亲、关爱母亲，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特殊去关怀母亲，xx天里，每一天都要感谢母亲、关爱母亲，因为关怀母亲的是不放假的。最终，祝愿天下全部的母亲健康欢乐，也祝愿天下全部的家庭美好美满。 小学生母亲节班会总结范文【二】 x月6日，是周五，原来是一个平凡的周五，但是由于它在母亲节的前两天，所以我想让它变得不平凡。想到班里大多数的学生都是独生子女，简单形成以自我为中心的思想，课堂上不好好学习，不能体谅父母把他们送到学校学习的苦心。恰逢母亲节即将到来，故以“浓情五月天，感恩母亲节”为题，开展此次班会活动。在此次活动中，考虑到初中生对于视频这种媒体资源的宠爱以及充分发挥学生的课堂主体作用，我采纳了“视频+商量”的方式进行。具体方法主要是先播放事先预备好的视频资源，然后再依据相关视频提出几个问题，调动学生商量的激情，再加以引导，最终使学生自己从视频和商量中得出自己的答案。当然，考虑到课堂的时限，这些视频资源必需是微电影或者是某个电影的片段。  采纳视频资源主要是考虑到学生对这种资源的宠爱以及对传统的说教式德育的厌恶。“教育”重在“育人”，学问的传授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的过程中，我们往往会采纳说教的方式，而这种方式恰恰是学生最厌烦的。采纳学生厌恶的方式，不但起不到预期的效果，甚至会将学生推向反面，得不偿失。  采纳商量的方式主要是基于新课程理念对于学生的定位。新课程理念中把学生定位为课堂的主体，教师则居于主导地位。既然学生是课堂的主体，那必定要调动学生的主动性，而商量这种方式或许是目前最能够调动学生主动性的方式。同时我还考虑到学生的理解程度，所以也必需要发挥教师的主导作用，引导学生得出符合正确价值观的结论。  同时在视频资源的播放顺序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微电影《母亲》，借此引导学生得出母爱的无私与力量的表达;其次，考虑到学生会认为这是电影剧情需要，不真实，所以又播放了感动中国中的《同桌妈妈》的真实故事，一方面用事实印证刚刚的结论，另一方面也将学生的视角引入到学习上;通过以上的视频已经胜利将话题引导学习上，那么接下来分析本班某些不好的课堂现象的缘由，比方不爱学习，对学问不感兴趣，借此与学生产生共鸣，让学生觉得老师理解他们，同时播放视频《爱若花开》，影片中的女儿跟大部分学生的状况类似，但是却为了母亲而转变自己，引导学生渐渐意识到自己的错误，同时也让学生知道要回报母亲;接下就播放影片《母亲节，妈妈最想要的是什么?》，引导学生思索目前状况下，母亲最想要的是一个最好的自己，激发学生学习的动力;然后让学生商量在日常生活中，我们能为母亲做些什么?接着布置假期作业，自己动手给母亲做一件礼物，使学生明白：回报母亲从点滴做起;最终，齐唱阎维文的成名曲《母亲》，继续渲染感动的气氛。  当然，这种主题班会的活动最忌出现“虎