小学班主任工作心得 微信群--班级管理的有效“利器”.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学班主任工作心得 微信群--班级管理的有效“利器” 魏 去年，我创建了一个班级微信群。从今以后，这个群一下子拉近了我们和家长的距离，我们班级似乎变了个样，家长可以第一时间看到孩子在学校的点点滴滴；也让我们零距离了解到学生在家的学习和生活状况。渐渐的，我便爱上了这个群，如今的微信群，俨然成为我的“新宠”、成为班级管理的有效“利器”。下边就来说说它的好处吧！微信帮老师树威信我发觉班上许多家长，面对孩子的懒散、撒谎、倔强等坏习惯束手无策。孩子犯错误时，要么怒气冲天、非打即骂，要么不管不问，最终收效甚微。家长们很头疼：孩子犯错误，到底该不该打？假如打成了逆反怎么办？归根到底，他们都缺乏有效、科学的教育方法。针对这一状况，我每天特地找一个时段，针对孩子特有的问题和家长沟通、支招，并呼吁家长们把自己遇到的难题发到群中，大家一起商量、一起解决。他们都很愿意和我沟通、和我互动。有些家长针对自己孩子的问题，对症下药找到了方法；有些家长因我们的支招而和孩子关系日益融洽。许多家长在群里对我交口赞扬，感谢之情溢于言表。如今，我就是这个群里的调解员，每天调解家长和孩子之间的各种问题。微信，有利于激发学生学习热情遇上周末，孩子们都想好好玩玩，一布置作业学生就满脸愁容，怨声载道。许多孩子做的乱七八糟，家长们很头疼。后来，我周五放学不布置作业、让他们先狂欢一下午。周六早上8点，准时在群里布置作业，并请他们做完作业把姓名接力在后边。第一次，孩子们特殊兴奋，6点多群里就喧闹非凡，等待我8点钟“一声令下”，就开始“疯狂”写作业。为了争到接力前几名，孩子们全力以赴、提前预习、做足了预备。家长反馈：这样太好了！再也不用“催命”似的催着孩子写作业啦！最让我感动的是寒假。寒假23天，群里学习气氛特殊好，每天问题、讲题、共享阅历，进行的井然有序。本想大年初一让学生休息，因孩子们热情太高，只好作罢。据统计，百分之90的学生都在家自觉学习，一天都没停，大部分学生通过同步课堂新课视频，提前把本学期全册的新学问预习完毕，并完成了相关作业，为新学期的新课学习奠定坚实的基础。微信，有利于形成班级教育的合力时间长了我发觉：只要群里提问题，就有人虚心的解答。群里有几个家长，肯定是高水平。我先在群里对这些家长的才华大加欣赏，并热情的聘请他们为班级辅导员，从今以后，群里发作业、发通知啊，等一些琐碎事务，都由这些辅导员帮我完成。我要做的，就是适时、偶然的给他们鼓掌，表示谢意，甚至像孩子一样表扬一下，她们便干的乐此不彼。班上有个让我很头疼的问题女孩—“孙x”。因为父母离异、疏于管理、孩子懒散、说谎、内向、学习消极，我也尝试着关心她几次，最终以失败告终。自从她妈妈做了我们班的辅导员之后，她便发生了奇妙的改变，作业也做了，发言也主动了，上次数学期末考试，竟然考了94分！让我大跌眼镜！我抓住时机，在群里首先对孙x和她的妈妈大加欣赏，夸奖她们是：最聪慧的孩子、和最智慧的家长。并邀请其他家长加入“辅导员”的队伍。许多家长踊跃报名，然后被我冠以“数学专家、辅导员”等称号，为六三班的教育合力。一个人的力量是有限的，家长的潜力是无限的。别小看家长，他们能做的肯定不是简洁地签字、检查作业，关键是看我们能不能给他们提供平台，展示他们的风采，发挥他们的优势，最终形成班级教育的合力，为我们服务。若能牵手家长，奇妙利用这些资源，形成了班级教育合力，我们的工作就会简洁许多，其效果也是不言而喻。微信，有利于老师和家长的沟通林子大了什么鸟儿都有。哪个班都会有一些不负责任、爱说难听话、敷衍老师的家长，把我们的好心当做驴肝肺。我们班梁xx的妈妈本来是出名的“家长难缠户”。她从来不情愿协作老师，她固执的认为：假如孩子很优秀，是父母基因好；假如孩子犯错误，便是老师无能、没教好。压根不会反思自己的缘由。一开始，她在群里一言不发，无论多么喧闹，她始终冷眼相观。后来，亲眼目睹其他家长的做法，渐渐认识到自己原来的思想是极端错误的。年前到学校，亲自对我说：牛老师，以前我不理解你们，甚至和你们发生不开心，是是因为我们没有沟通，有误会，其实，你们完全是为了孩子好啊！渐渐的，在群里，她成了我们的“铁杆粉丝”，不仅亲密协作我们的工作，而且为我们管理学生摇旗呼喊！将心比心，当家长真心感受到你的真诚付出、并真正信服你，敬重你的时候，他就会不遗余力的支持你的工作，这样，我们的工作就好做了。微信，让班级更和谐　我