三年级语文上册 第四单元 13一个新家（第1课时）课件 冀教版.pptVIP

;;1.正确认读5个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字，理解“残骸、灌木、抚摩、欣慰”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）;洞;适;吐;围;奋;;;命;植;欣;粪 酸 灌 阻 抚 摩;残骸 林貂 抚摩 又甜又酸　　阻拦;兴;残骸： 灌木： 抚摩： 欣慰： ;阻拦　阻挡; 点击 听朗读;第一部分（第1自然段）来到大树旁。写护林老爷爷带孙子来到一棵死了的大树旁。 第二部分（第2－10自然段）动物的新家。通过爷爷和孙子的对话，说明死了的大树成了动物们的新家。 第三部分（第11－19自然段）植物的新家。写死了的大树也是各类植物的新家。 第四部分（第20－22自然段）点明主题。写祖孙俩在这棵死了的大树上看到了生命的希望与力量。;大树为啄木鸟、小松鼠、猫头鹰、林貂等动物们提供了“家”，同时，它还为灌木、木耳、蘑菇等其他生命创造了生存的条件，这也是它们的“家”。;《一个新家》以人物对话为线索，写了在一棵死了的大树上及其周围有许多新的生命，告诉我们：在已逝的生命背后正孕育着更多新的生命。;1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下面画“√”)树干(gān　gàn) 兴奋(xīng　xìng) 吐出来(tù　tǔ) ;2.根据拼音，写词语。 niǎo dònɡ shì hé wéi rào féi zhuàng xīnɡ fèn shēnɡ mìnɡ zhí wù xīn wèi;3．为加点的字或词选择恰当的解释填在括号里。 “尖”的解释有：①末端细小，尖锐；　②(耳、目、鼻子)灵敏； ③出类拔萃的人或物品。 (1)小孙子的眼睛好尖。(　　　) (2)他的手指被尖刀划破了。(　　　) (3)林丽同学的学习成绩在我们班上是拔尖的，在整个学校里也是很突出的。(　　　) “意思”的解释有：①意见；愿望；②情趣；趣味； ③语言文字等的意思；思想内容。 (4)这首诗的意思我明白了。(　　　) (5)这棵大树真有意思！(　　　) (6)我们全家的意思是明年一起去新疆旅游。(　　　)　;4．我会按要求写句子。 (1)没有一个孩子不爱捡蘑菇的。(双重否定句变肯定句) ________________________________________________(2)树干上长满了一丛丛水灵灵的、半透明的东西。(缩句) _________________________________________________(3)早上，我吃了一块面包和一杯牛奶。(修改病句) _________________________________________________(4)老爷爷望着大树。(扩句) _________________________________________________