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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教师业务培训学习心得体会 魏 小学教师业务培训学习心得体会兰秦小学许必胜2021年8月25日参与了为期三天的教师培训，在培训期间，我仔细听取了来自各学校共六位优秀老师们的讲座。讲座从法律，心理，养成教育等方面分别对教师工作进行科学分析，告知我们作为教师该如何科学有效地开展工作。在这短短的三天里，六位授课老师们以鲜活的实例、丰富的学问以及精湛的理论论述，精彩的语言。给了我剧烈的感染与深深的理论引领。能够让学生实现有效学习的课，是好课；让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课，是最好的课；而不能让学生实现有效学习，或不能让大多数学生实现有效学习的课，则是不好的课，是失掉了课堂教学价值的课学习。以下是我的一些体会：一、要不断学习政治理论和新的教学理念，把握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养要随时把握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，肯定要把握好科学进展观这条正确的理念，不能一味的根据自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的进展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”科学进展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进展观，促进经济社会和人的全面进展”。在追求素养教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关怀学生，无论是学习上还是生活中，充分敬重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味根据教师自己的意愿来掌握学生的一切行为。教师应当最为学问的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习主动性。这样才能让学生喜爱学习，从学习中找到乐趣。教师应当是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。三、要不断的学习和提高自己学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。把握本学科最前沿的讨论成果，增添科研意识和改革意识，主动参加教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。如今社会是学问爆炸的年月，我们不能满足现状，而要勇于探究勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。教师的地位在学生心目中是至高无上的，对学生是最具有号召力的。学生崇拜的、最信任的。要想做个好老师，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。通过这次培训，学习优秀老师的先进阅历，能使我们的工作更轻松有效。四、教师，珍惜儿童对你的信任“教师面对的是儿童极易受到损害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应当是平等的，融洽的，教师应当学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的珍贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应当给他们更多的鼓舞；在学生做的不好的时候，我们更要关怀和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很苦痛，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。