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S版五级语文下册第二单元教案 S版五级语文下册第二单元教案 S版五级语文下册第二单元教案 第二单元 教学设计内容： 1、精读课文：《猫》、《珍珠鸟》、《老人与海鸥》。 2、略读课文：《海豚救人》、《草虫的乡村》。 3、语文百花园一。 教学设计目标： 知识能力： 1、指引学生正确、流畅的朗诵课文。 2、指引学生抓住课文内容，理解课文所表达的思想感情，从中遇到启示。 3、进一步培育学生认真察看事物的能力和优秀的察看习惯。 4、识字 27 个，会写生字 27 个。 感情态度： 1、经过学习本单元的课文，知道大自然中的全部生灵，都是人类的好伙 伴。 2、经过学习课文，获得有利的启示。 过程方法： 读议联合 教学设计方法： 1/33 教学设计过程中，牢牢环绕主题内容教学设计，在理解的基础上，重视朗诵的指 导，在读中领会作者的思想感情。 教学设计重难点： 指导学生专心阅读，关注学生在阅读中产生的问题。 课时安排： 课时 6、猫 教学设计内容： 学习大猫的性格怪异和小猫的调皮可爱。 教学设计目标： 知识能力 1、学习生字，理解本课生词，要求掌握：怪异、无牵无挂、尽责、闭息凝 视、变化无常、生机盎然，会用 听凭 、 生机盎然 造句。 2、懂得本课抓住猫的性格特色，有层次地表达方法。 3、能正确、流畅，有表情地朗诵课文，并能背诵。 过程方法： 1、培育学生利用词典进行独立自主的识字。 2/3