幼儿园大班语言《真想变成大大的荷叶》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班语言《真想变成大大的荷叶》FLASH课件动画教案 幼儿园大班语言《真想变成大大的荷叶》FLASH课件动画教案包含了flash课件，活动目标是能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学会本课生字、新词。 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字、新词。 3、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然的愉快。 教学重点与难点 重点:通过对课文的朗读感悟，激发学生对大自然的热爱，让学生充分发挥想像，由感而发，真情表露。 难点:体会我为什么最想变成大大的荷叶。 设计思路 通过有感情的、个性化的朗读，让学生走进文本，与诗中的小朋友一起产生丰富的遐想，体验夏天的美好，从而感受语言的精美;创设情境，激发兴趣，是实现学生与文本对话的基础;诵读感悟，是实现学生与文本对话的关键;理解文本，丰富想象，是实现学生与文本对话的保证。品读课文中诱导学生把自己对诗句的感受读出来，夏天的景色是五彩斑谰的，学生内心的感受又是丰富多彩、不尽相同的。营造出一种自由自在的课堂气氛，充分发挥学生的主体性，让学生放飞想象，使思维动起来、语言活起来。因此，在教学本课时，我采用以情激趣、以问激趣、以动激趣、情景激趣等方法，充分激发了学生的兴趣，生动了课堂教学。 教学过程 一、谜语激趣，揭题导入 1. 我们先来猜个谜语:绿绿圆圆大玉