小学体育游戏：篮球游戏.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学体育游戏：篮球游戏 魏 游戏目标：通过篮球游戏与身体活动，提高篮球基本技术的运用能力、基础协作意识和团队协作能力，进展灵敏、速度、力量等体能。　　一、转圈跑　　〔一〕游戏目标：提高推断与辨别能力，进展奔跑中的平衡能力。　　〔二〕预备工作：　　1、篮球一个。　　2、在场地上画两条相距10米的平行线，一条为起点线，另一条为终点线。　　〔三〕游戏的进行：全体学生成一列横队站在起点线后，教师手持篮球站在场地中间。游戏开始，教师将球向左或向右旋转抛起，当球落地时，学生要准时推断球旋转的方向，并马上做该方向的身体旋转跑向〔边转边跑〕终点线，以先到达的人为胜。　　〔四〕游戏规则：　　1、必需在球落地后方能起动，否则要重新回到起点线后再跑。　　2、跑动时，身体必需边旋转边向前跑，中间不得停止旋转。　　〔五〕教法建议：　　1、跑动中，身体的旋转方向要左右兼顾。　　2、此游戏可以连续进行，也可以旋转跑出肯定距离教师喊“停”后，再做抛球定方向跑。　　二、运两球　　〔一〕游戏目标：提高运球过程中掌握和支配球的能力。　　〔二〕预备工作：篮球场地一块，篮球4个。　　〔三〕游戏的进行：将学生分成人数相等的两组，成纵队站在同一端线外两侧，排头同学各持两个球。游戏开始，教师发令后，排头用左、右手各运一只球跑至另一端线后，将球放在线上，再快速跑回本队拍第2人的手后站到队尾。第2人跑至另一端线，将两个球运回交给第3人，以此类推直至全队做完，以先完成的队为胜。　　〔四〕游戏规则：　　1、起跑和返回跑必需在线外。　　2、运球时，假如一球滚离，必需将球捡起并回到失误处重新运球前进。　　〔五〕教法建议：　　1、此游戏可改为运球往返跑。　　2、也可改为对面运球接力赛。　　三、躲流弹　　〔一〕游戏目标：提高运球能力，进展速度和灵活性。　　〔二〕预备工作：篮球场地一块，篮球、排球各一个。　　〔三〕游戏的进行：将学生分成人数相等的两队，每队选出一名队长。两队队长猜先确定攻、守后，进攻队成纵队站在一侧端线外，排头手持篮球做好运球预备。防守队分成人数相等的两组，分别分散站在两侧边线外，其中一人手持排球做好投击进攻的预备。游戏开始，进攻队排头向另一端线运球快速奔跑，如途中不被击中安全抵达时，则为本队得1分；如运球安全返回原处时，则又为本队得1分。全队依次照前进行。防守队员站在两侧边线外，当进攻队员运球跑时，以排球掷击其身体腰部以下的部位或手中的球。该队队员若被击中，即算失败，应马上返回原处将球交给第2人运球跑。当进攻队每人进攻一次后，累积得分，攻、守双方交换进行游戏，最终以得分多的队为胜。　　〔四〕游戏规则：　　1、防守队员可相互传递球和连续掷击进攻队员，但掷击时不得越过边线。　　2、进攻队员运球时，运球失误或被击中，均算失误，并换下一名队员进攻。　　〔五〕教法建议：此游戏防守队也可用两个或更多的球掷击进攻队员。以提高进攻队员的运球和躲闪的能力，增加游戏的难度。　　四、持球突破接力　　〔一〕游戏目标：应用持球突破及篮下投篮技术，提高技术动作的连接能力和冲抢篮板球的意识。　　〔二〕预备工作：篮球场一块，篮球两个。在罚球线各放置一根立柱。　　〔三〕游戏的进行：将学生分成人数相等的两组，成纵队分别面对两个球篮，站在立柱后2米处。游戏开始，各队排头手持篮球做好预备。当教师发令后，排头持球突破上篮，若投篮不中要补投，直至投中为止。若投中时，马上冲抢篮板球，快速传给第2人，自己站到队尾。第2人按同样方法进行，最终以先完成的队为胜。　　〔四〕游戏规则：　　1、持球突破上篮时，不得碰撞立柱。　　2、持球排头听到教师发令后方能开始突破上篮。　　3、持球突破换人时，须接到球后方能起动。　　4、持球突破不得持球走步或两次运球，否则判违例，并应重新开始。　　〔五〕教法建议：　　1、持球突破的位置和距离，可依据学生的技术水平加以变动。　　2、此游戏可改为规定得分总数，以先完成总分数的队为胜。