四年级科学计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级科学计划 魏 小学科学四年级上册教学打算   一、指导思想：  以培育小学生科学素养为宗旨，主动提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的好奇心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标： 1、 要求学生能够自己想出方法来增进对讨论对象的了解。  2、 要求学生提高观看的精确性和精确性。  3、 要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简洁的加工、整理、抽象和概括。  三、学生状况分析：  1、整体学习状况：四年级现有2个教学班，学生整体学习比较仔细，但缺乏敏捷性、学习习惯较差。他们普遍习惯于被老师牵着走，而不擅长设法自主去获取学问并在生活中敏捷运用学问。因此学生对基础学问的把握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。  2、已有学问、阅历：学生虽经过一年的科学学习，探究能力有了很大的提高，但由于各种条件的限制，学生的科学常识极