【统编版】高中语文选择性必修中册《荷花淀》完整-教学设计.pdfVIP

【统编版】高中语文选择性必修中册 【统编版】高中语文选择性必修中册 《荷花淀》完整教学设计 《荷花淀》完整教学设计 【学习目标】 【学习目标】 1 了解作家孙犁及以其为代表的 “荷花淀派”的写作风格； 1 了解作家孙犁及以其为代表的 “荷花淀派”的写作风格； 2 学习从情节、人物、环境角度探究小说主题的方法； 2 学习从情节、人物、环境角度探究小说主题的方法； 3 通过赏析战斗情节和细腻的描写语句，体会本文诗情画意的写作特色； 3 通过赏析战斗情节和细腻的描写语句，体会本文诗情画意的写作特色； 4 弘扬抗 日英雄的革命精神，激发学生的爱国心。 4 弘扬抗 日英雄的革命精神，激发学生的爱国心。 【重点难点】 【重点难点】 重点：学习从情节、人物、环境角度探究小说主题的方法； 重点：学习从情节、人物、环境角度探究小说主题的方法； 通过赏析战斗情节和细腻的描写语句，体会本文诗情画意的写作特色； 通过赏析战斗情节和细腻的描写语句，体会本文诗情画意的写作特色； 难点：理解赏析本文的写作特色 难点：理解赏析本文的写作特色 【教学过程】 【教学过程】 一、学习导入 一、学习导入 同学们，你们知道荷花淀吗？荷花淀位于河北省中部的白洋淀地区。那里夏季荷花盛开， 同学们，你们知道荷花淀吗？荷花淀位于河北省中部的白洋淀地区。那里夏季荷花盛开， 蒲苇摇曳，清风拂面，一派生机勃勃的景象。抗日战争时期，这一带的斗争十分激烈。在中 蒲苇摇曳，清风拂面，一派生机勃勃的景象。抗日战争时期，这一带的斗争十分激烈。在中 国共产党的领导下，白洋淀人民组织起水上游击队，配合武装部队作战。他们平时努力劳动， 国共产党的领导下，白洋淀人民组织起水上游击队，配合武装部队作战。他们平时努力劳动， 坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组织起来投入战斗，有效地打击敌人。今天我们要一起 坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组织起来投入战斗，有效地打击敌人。今天我们要一起 学习的课文 《荷花淀》，就是一篇孙犁精心创作，赞美白洋淀儿女的小说。 学习的课文 《荷花淀》，就是一篇孙犁精心创作，赞美白洋淀儿女的小说。 二、学习任务分析 二、学习任务分析 （一）知识要点 （一）知识要点 认识 “荷花淀派” 认识 “荷花淀派” 孙犁的小说大多取材于抗 日战争、解放战争和中华人民共和国建立初期，冀中平原和冀 孙犁的小说大多取材于抗 日战争、解放战争和中华人民共和国建立初期，冀中平原和冀 西山区一带人民在革命战争、土地改革、劳动生产的生活情景，通过日常生活的侧面以及武 西山区一带人民在革命战争、土地改革、劳动生产的生活情景，通过日常生活的侧面以及武 戏文唱的技艺，写人的命运、心灵以及故乡白洋淀的风光美和人情美。细腻婉约的文笔，浓 戏文唱的技艺，写人的命运、心灵以及故乡白洋淀的风光美和人情美。细腻婉约的文笔，浓 郁的浪漫主义色彩和清新、隽永的抒情诗风格，使孙犁的作品具有 “诗化小说”的特征。在 郁的浪漫主义色彩和清新、隽永的抒情诗风格，使孙犁的作品具有 “诗化小说”的特征。在 艺术上，受孙犁的影响而形成了具有相似风格的创作，并以他的小说 《荷花淀》而得名。荷 艺术上，受孙犁的影响而形成了具有相似风格的创作，并以他的小说 《荷花淀》而得名。荷 1 1 花淀派的作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新，朴素，富有节 花淀派的作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新，朴素，富有节 奏感。 奏感。 （二）承担的单元任务 （二）承担的单元任务 本文是一篇小说。要引导学生初步了解小说的人物、情节、环境三要素，把握主要内容， 本文是一篇小说。要引导学生初步了解小说的人物、情节、环境三要素，把握主要内容， 探究小说主题。从而培养小说阅读的方法，为后面两篇课文的学习奠定基础。同时，本文也 探究小说主题。从而培养小说阅读的方法，为后面两篇课文的学习奠定基础。同时，本文也 是 “荷花淀派”的代表作，学生要通过对重点段落、语句的理解分析，体会 “荷花淀派”清 是 “荷花淀派”的代表作，学生要通过对重点段落、语句的理解分析，体会 “荷花淀派”清 新优美、富有诗情画意的写作