济宁市2020年5月高考模拟考试语文试题.docxVIP

语文试题第 语文试题第 PAGE 1页（共 19 页） 注意事项： 济宁市 2020 年高考模拟考试 语文试题 . 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。 . 全部答案在答题卡上完成 ， 答在本试卷上无效。 . 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5 mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 . 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（ 35 分） （一）现代文阅读 1（ 本题共 5 小题， 19 分） 阅读下面的文字，完成 1-5 题 。材料一： 记者： △ 祝晓宏：语言景观是由语言形成的、具有语言学意义的实物性景观。 Landry 最先提出 并使用这一概念，并将其界定为：“出现在公共路牌、广告牌、街名、地名、商铺招牌以及 政府楼宇的公共标牌之上的语言共同构成某个属地、 地区或城市群的语言景观”。随着时代 的发展，语言景观有了更新的语言介质，也包括涂鸦、电子广告牌、移动广告牌、网络视频 己 a 绝 ）口守。一个国家和地区的语言生态、语言政策和语言实践的关系往往是很复杂的。 我们可以借 由语言标牌中目标语言的各种信息来描写公共场所的语言使用情况， 从而揭示这种关系。同 时，语言景观打破了语言的口语和书面二维对立关系，提醒人们注意语言的多维存在形式。 语言景观研究唤醒了我们对视觉化语言符号资源的重视，拓宽了语言研究的范围。 记者： △ 祝晓宏：短短几年，语言景观研究迅速崛起， 这些研究具有较强的问题意识和应用倾向， 有助于弥合社会语言学领域内语言使用和宏观语言政策研究脱节的情况。 当然，目前对于拍 摄到的语言标牌还没有达成标准化的标注意见， 因为缺乏一致的编码框架， 资源库搭建的基 础工作也只能各自为政， 这也限制了大规模比较研究的开展。 另外，当前的调查对象主要集中在一线城市，小城市极少，农村地区尚属空白。 记者： △ 祝晓宏：语言景观研究还在升温， 可以预见更多学科背景的学者将会关注这一领域。 为凸显语言景观的应用品味和交叉属性， 研究视角还需要进一步拓展。 例如思考语言景观与母 语教育、外语学习的关系，语言景观与语言经济的关系等。 （选自《语言景观研究视角需进一步拓展一一访暨南大学祝晓宏教授》 ，有删改） 材料二： 近年来，语言景观已经成为社会语言学研究的热点， 彰显出蓬勃的生命力。 语言标牌可 以为当地居民或来访者提供诸如位置、 以为当地居民或来访者提供诸如位置、 语言的使用状况及该地区的语言生态。 方向、店铺的经营业务等最基本的信息， 此外，语言标牌上某种语言使用的普遍性、 并反映某种 语言呈现 的先后顺序、双语或多语的使用等都具有象征意义， 反映了公共空间话语建构背后的权势关 系、意识形态及其所处的社会文化进程。 语言政策是政府、机构或个人对语言及其社会功能的管理行为。 语言景观有时跟语言政策并不一致，这是因为语言景观作为一种语言实践， 具有灵活性和能动性，体现出复杂的语 言使用现实和社区语言权势博弈。 此外，语言景观还能体现某个国家或地区的隐性语言政策。 在人文交流比较深入的地区， 语言景观能够反映出语言政策的包容性和价值取向， 人文交流影响力越大，语言政策和语言景观越有可能呈现出兼容并蓄的特征。 经济因素也会对语言景观的形成产生一定影响。 一个国家或地区为了发展经济， 往往会考虑将语言作为驱动经济增长的工具。 “一带一路”沿线绝大多数国家为发展中国家，发展 经济、改善民生是这些国家最重要的议题。一些国家的私人商铺为招揽来自世界各地的顾客， 对其招牌、广告牌上的语言加以设计，使用游客熟悉的一种或多种语言。 这些语言的使用也 会给当地居民留下新奇的印象，从而引发潜在的消费行为。 同时，各国在文学、艺术、教育、科技、体育文化等方面的交流合作将对各自的语言景 观产生影响。定 期举办的文化博览会、 文化交流论坛、 艺术节等活动甚至会长期使用语言标 牌，从而对公众的文化认知产生长远影响。此外， 各种中外民间文化交流活动层出不穷，加 深了中外文化间的理解、 欣赏和融合。中外文化的共生共荣、 互学互鉴对各自的社会语言生态产生了影响，这种影响会从语言景观中直观体现出来。 “一带一路”人文交流促进了民心相通及更广泛的互联互通。汉语在“一带一路”沿线 国家公共空间的使用情况反映了中外人文交流的深度和广度。 沿线国家语言景观中使用汉语 的场所增多，汉语出现频次更高，汉语放置顺序也发生了相应变化，这彰显了随着 “一带一路”建设，中国文化在当地影响力的提升。语言景观是讲好中国故事、 传播好中国声音的重 要载体。沿线各国的语言