幼儿园小班班主任个人工作计划.docxVIP

- - PAGE 1 - 幼儿园小班班主任个人工作计划 —、基本状况分析 本学期我班共有幼儿 31 名。其中男生 18 人，女生 13 人，全部为新生。 本学期， 幼儿年龄在 2 、8 — 3 。5 岁之间， 部分幼儿读过幼儿园，有一定的学问预备，但由于幼儿来自 不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大， 另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来 一定的难度。因此本学期我班在充分观看了解幼儿的基础上， 依据《 X 省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学 习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基 本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、欢乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中， 我们要专心贯彻 《幼儿园工作规程》 ， 以《幼儿园教育指导纲要》 、《 X 省幼儿园课程指南》 为 指 导 ， 在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造 一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相宜的活动计划，合理支配一日 活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿 的学习状况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长 联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、主要工作任务及措施 （一） 优化班级环境， 为幼儿营造一个轻松的学习气氛。详细措施 、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》 、《X 省幼儿园教育指导纲要》 ，为幼儿创造一个友爱和谐的集体， 宁静、干净、秀丽的环境， 为幼儿自选活动、 小组活动、 集体活动、游玩、学习创设良好的活动环境。 、活动室、主墙及活动区材料准时更换、充实，并与 主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。 、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游玩兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮番开 放，建立合理的 .活动区规则， 亲密协作教学需要， 定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简洁技能。 5 、更加合理的利用社区资源。 （二）合理支配一 日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。详细措施 、依据本班幼儿的能力和兴趣支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。 、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。 、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参与我园体能操观摩活动。 、依据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5 、保证每天 1 小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。