2017年六年级语文教学工作总结.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 2017 年六年级语文教学工作总结 导读： 本文 2017 年六年级语文教学工作总结，仅供参考，如果能帮 助到您，欢迎点评和分享。 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、 总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验。以下是为您准备的六年级语文教学工作总结，希望对您有用。 时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。 这一学年我担任六年级语文教学。 我对教学工作严肃认真， 勤奋学习， 深入研究教法，虚心学习。 经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的 教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、基本情况概述 教学就是教与学，两者是相互联系，不可 分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分 析学生情况， 有针对地教对教学成功与否至关重要。 所以在刚接手这 个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课 气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点， 做有针对性的准备。 二、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作， 经常向有经验的老教师请教。 课前能认真备课， 吃透教材和小学语文 新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教 学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的 心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的 ;同时在课堂 教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学 生大胆质疑，善于教给学生学习的方法 ;还注意减轻学生的学习负担， 精讲精练，开展素质教育，向 40 分钟要质量。当然注意在传授知识 的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。 同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每 个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。 三，想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。 从小到大，我 就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。 老师的语言干巴巴， 如若音色还 不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的 学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解 中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言 不生动，何能吸引学生呢 ?遇到词语句子的理解，我总是把学生的名 字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生 多半关系到听讲不专心 的孩子注意力一下集中了， 而其他学生一听到老师讲解中提到同学的 名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好 句，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感 受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会 获取的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的 课。 四、注重提高自己的业务水平。 一踏上教师这个职业就使我 深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 更新教育思想和知识结构， 不断提高业务素质， 我还自觉加强教学基 本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研 《教育学》、《心理学》、 新课程标准等教育教学理论和书籍， 为适应现代化教学的需要，