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  • 2021-11-11 发布于河北
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 如何利用家长资源培养幼儿的自我服务能力 魏 如何利用家长资源培育幼儿的自我服务能力   幼儿自我服务能力是指幼儿在日常生活中照料自己的基本生活能力。相对来说,小班幼儿的自我服务能力主要包括自己用餐、如厕、刷牙、漱口、洗手、洗脸、整理玩具等。幼儿期是培育生活自我服务能力的关键期。幼儿自我服务能力获得的过程,既是仿照学习和社会化的过程,也是培育孩子独立能力、建立自信念与形成正确自我意识的基础,对幼儿健康人格的形成会产生深远的影响。 但我们不难发觉,目前很多小班幼儿家长,并没有意识到培育孩子自我服务能力的重要性,在如何培育幼儿的自我服务能力方面存在着不少模糊认识:如他们普遍认为幼儿吃饭、穿衣这些生活琐事,大人不费吹灰之力就可以帮着做何必让孩子劳神费劲;有的认为孩子太小,缺乏这种能力是很自然的,待孩子长大以后就可无师自通了等等。因此,长期以来孩子自我服务能力获得的机会处于被剥夺的状态,阻碍孩子独立能力的进展,这对幼儿的健康成长是十分不利的,应引起家长的重视。   幼儿自我服务能

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