人教版历史七年级下册第一单元第一课导学案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 人教版历史七年级下册第一单元 第一课时“繁盛一时的隋朝”导学案 一、 教学目标 1、知识目标： 隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开 通及其作用。 2、能力目标： 学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。当 时隋朝为什么修筑运河 ?当时具备哪些条件 ?培养学生综合分析问题的能力。 3、情感态度价值观 : 国家的统一、安定，有利于社会经济的发展。隋朝的大运河是古代世 界上最长的运河， 它的开通， 不仅促进了南北经济的交流， 而且反映了我国古代劳动人民勤 劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲 . 二、 重点和难点 重点 :1. 隋朝大运河 学生自己动手绘制隋朝大运河简图 2. 隋文帝 . 了解他统治时期社会的发展状况 . 体会我国封建社会的治世评价标准 . 难点 : 是如何正确评价隋炀帝的功过和历史地位。教师给予适当的指导。 三、 教学过程 （一）. 温故知新 : 投影 魏晋南北朝简表 （二）. 导入新课 : 上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。 第一个时期的特点是封建社会的形成和初 步发展，包括：战国、秦、汉三个朝代，经历了近 700年的时间。秦朝是第一个统一的多民 族有中央集权的封建国家。 第二个时期的特点是封建社会的分裂和民族大融合， 包括：三国、 两晋、南北朝，经历了近 400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期——隋唐盛世。从 581年隋朝建立到 907年唐朝灭亡， 这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期， 也是我国历 史上著名的隋唐盛世。 引导学生学与交流： （我的课堂，自我的舞台） 学习任务： 详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识， 然后在小组内交 流自学成果。 1、隋朝的建立与统一： ，北年周外戚 建立隋朝，定都 （在今陕西西安）； 年，隋灭 掉 ，统一南北。 2、隋文帝的统治： （隋文帝名叫 ） （1）措施：改革 ，发展 ，注重 ，减轻 ； （2 ）表现：国家 ， 繁荣， 大幅度增长。 3、 隋朝大运河： （1）开凿目的：加强 ，巩固 ____________________ 。 名师精编 优秀教案 （2 ）时间：在 在位时开凿。从 年开工。 观察教材第 4 页的运河图，填写下面（ 3 ）至（ 6）项： （3 ）三点：中心在 （在今河南洛阳），北达 （在今北京），南至 （在 今浙江杭州） 。 （4 ）四段：大运河从北向南依次为 、 、 、 。 （5 ）地位：全长 公里，是古代世界上 的运河。 （6 ）作用：大运河的开通， 。 （三）. 探讨新知识 一、隋朝统一南北 1. 投影 杨坚的图片 ( 注释 : 杨坚的父亲杨忠是北周的功臣，