一年级下册科学教案- 6.盐和糖哪儿去了- 苏教版（2017）.docVIP

苏教版小学科学一年级下册 第二单元 水 - PAGE 1 - 6.盐和糖哪儿去了 【教学目标】 1. 能观察并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象。 2. 举例说明有些物质可以溶解在水中,而有些物质很难溶解在水中。 3. 能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。 4. 意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性，体验研究溶解现象的乐 趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。 【教学重点】 观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。 【教学难点】 能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。 【教学准备】 教师材料：尝味棒1根，盐水1杯（可食用），红糖水1杯，搅拌棒1根，麻油少量，水1杯，搅拌棒1根，课件， 学生材料：分组材料一：盐、红糖、沙子各1份，水3杯，搅拌棒3根，学习单1份。 分组材料二：面粉2份，水2杯，搅拌棒2根 分组材料三：加了面粉的水1杯，盐水1杯，搅拌棒2根，过滤装置2个（一次性杯子上固定一块深色的棉布或滤纸）。 【教学过程设计】 一、故事导入 1. 上课前，我们先来看一段小动画：播放毛驴过河的动画片段。在这个故事里，我们发现小毛驴背的糖和盐变轻了，那么糖和盐去哪里了？（学生讨论） 2. 引导学生聚焦“溶解”话题。 3.这节课我们就一起来研究一下“盐和糖去哪里了”。（板书课题） ［设计意图：通过有趣的动画，引导学生