《乡土情结》教案6.docxVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读! 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读! 《乡土情结》教案6 导读： ［学习目标］ .理解作品以故园之思作为线索，由“小家”到“大家”，由 “离家”到“归家”，的行文思路，体会作者将乡土情升华为爱国主 义的思想感情。 .学会本文引用古诗文来增强文章抒情色彩的方法。 ［教学设想］ .文章引用的古诗文较多，教师要适当介绍，帮助学生理解。 .重点要理清作者的思路，体会作者将乡土情升华为爱国主义 的思想感情。学习时可借助对话栏来引导学生去把握。 .使用一课时。 ［学习内容与步骤］ 一、学生初读课文，思考：本文抒发的“故园之思”与前几课的 有什么不同？ 讨论明确：作者不仅写出了千百年来人们对故乡的思念， 更写出 了为了保家卫国而舍弃故园之思的高贵品质。 二、作者简介 柯灵(1909-2000),原名高季琳，浙江绍兴人。现代作家。原 名高季林。少时因家贫失学，靠刻苦自学，走上了文学道路。 1925 年，在绍兴小学任教。1926年在上海商务印书馆出版的 《妇女杂志》 上发表了第一篇作品一一叙事诗《织布的女人》。 1930年任《儿童 时报》编辑。1931年冬到上海。从此，除1948年因受国民党政府迫 害在香港生活一年外，一直在上海从事报刊编辑工作和电影、 话剧活 动。建国前曾先后编辑过进步报刊《文化街》、《民族呼声》、《读 者生涯》等，介绍了不少延安文艺作品，建国前的