四年级体育《武术—简单组合动作》优秀教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级体育《武术—简单组合动作》优秀教案 魏 一、本课的设计思路。 随着2021年北京奥运会的日益接近，全国人民关注奥运。本节课以奥运为主题，模拟奥运会开幕式的武术扮演，创设情景教学。1、用舞蹈“健康歌”展示同学活泼、健康的良好精神面貌；2、学习武术的简洁组合动作，传承中华保守武学文化；3、用拉丁舞蹈amp;mdash;amp;mdash;恰恰恰，激发同学对奥运热情与憧憬。 本节课贯彻“健康第一，以人为本”的思想。以武术为主教材，传承我国优秀文化遗产和民族体育，对少年儿童进行爱国主义和武德教育。学习武术的基本组合动作，初步体会武术的特点，增添协调性、敏捷性和柔韧性。培育同学仔细刻苦的学习看法和吃苦耐劳的意志品质。本节课以教师为主导，先由教师示范两个基本动作，同学进行练习，再引导同学自主沟通自身从电视、电影、报刊或生活中了解到的武术动作，并与伙伴进行自编，激发同学的创作欲望，培育同学的创新精神。培育同学的合作学习能力，让同学在自主、合作学习中体验学习武术的乐趣。最终