2022年初中化学《古生物的“遗产”——化石燃料》同课异构教案.docVIP

5．4 古生物的 “遗产〞——化石燃料 教学目标 1.知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类珍贵的自然资源。 2.了解化石燃料储量有限、不可再生。 3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。增强环保意识。 4.认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。 5.认识燃料充分燃烧的重要意义。 教学重点 化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。 教学难点 煤和石油的综合利用、化石燃料的燃烧及其污染。 本节考点 化石燃料对人类的重要性、化石燃料的综合利用、增强环保意识。 教学过程 [引 言] 燃料对于人类生活和社会开展具有十分重大的作用。当今社会，最主要的能源是化石燃料，它是古生物留给现代人类的一笔巨大珍贵遗产。 [讨 论]1.你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？ 2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？ 3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？ 4.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输〞工程，你知道输的是什么“气〞吗？ [讲 述] 上述所涉及的燃料有煤、汽油、柴油、石油气、天然气等，其中石油气、汽油、煤油都来自石油。煤、石油、天然气就是我们常说的化石燃料，它们都是由古代生物的遗骸经过地层深处高温、高压一系列复杂变化而形成。 [阅 读]课本P.150~151 讨论： 1.什么是化石燃料？ 2.化石燃料是怎样形成的？ 3.为什么说化石燃料是珍贵的、不可再生的？ 4.我国的化石燃料资源储量情况如何？ [讲 述] 煤、石油的燃烧会排放出硫的氧化物、氮的氧化物等污染物，它们溶于水会形成酸，这些污染物溶在雨水中会形成“酸雨〞，对地面上的植物、建筑物、金属制品造成腐蚀。燃料燃烧不充分会生成一氧化碳，未燃烧的碳氢化合物及碳粒等排放到空气中也会污染空气。由于天然气的主要成分甲烷的含碳量较小，燃烧较完全，燃烧产物是二氧化碳和水，所以它对大气的污染较轻，通常称为“清洁能源〞。 [讨 论]1.以化石燃料直接作燃料燃烧有何不好？出路何在？ 2.什么是绿色能源？ 3.煤干馏出哪些主要成分？ 4.石油分馏出哪些主要成份？ 5.“管道煤气〞和“罐装煤气〞有何不同？ [板 书]1.煤的干馏〔化学变化〕 原理：将煤隔绝空气加强热 产品：煤焦油、焦炉煤气、焦炭 2.石油的分馏〔物理变化〕 原理：利用石油中各组分沸点不同，把它加热蒸馏而分开 产品：石油气、汽油、航空煤油、柴油、润滑油、重油、石蜡、沥青等，它们主要含有碳、氢元素。 [探究活动]【实验5-9】比较石油常见馏分的某些性质 馏分名称 汽油 煤油 柴油 润滑油 馏分的沸点范围 30~160 160~220 220~350 350 颜色 无色 微黄色 黄褐色 褐色 流动性 易流动 易流动 较易流动 难流动 燃烧现象 火焰最明亮 火焰明亮 火焰较明亮， 带黑烟 火焰不明亮， 带大量黑烟 结论：石油馏分的沸点越高，其颜色越深，流动性越差，燃烧时火焰越不明亮且带有较多黑烟。 【实验5-10】煤油的燃烧 煤油完全燃烧的现象是：火焰明亮，无黑烟产生 原因：在氧气充足的情况下，煤油和空气中的氧气充分反响生成二氧化碳和水，同时放出大量的热。 煤油不完全燃烧的现象是：火焰不明亮，有大量黑烟〔碳粒〕生成 原因：在氧气不充足的情况下，煤油和空气中的氧气不能充分反响致使一局部煤油不能完全燃烧，生成碳粒。 “长话短说〞、“知识视窗〞 [小 结]化石燃料的综合利用 [聚焦考点] 1、化石燃料是不可再生的能源。以下不属于化石燃料的是〔 〕 A．天然气 B．煤 C．石油 D．乙醇 2．2007年“世界环境日〞的主题是：“冰川消融，后果堪忧〞，我国的主题是“污染减排与环境友好型社会〞，以下与上述主题有关的说法错误的选项是 ( ) C.冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁 D.减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林 3、20世纪以来，随着科学技术的迅速开展，人类创造了空前的物质财富。与此同时，能源的过度开发和消耗导致全球性的能源短缺和环境污染。从原料来源和对环境的影响考虑，以下能源中，最具开发前景的能源是〔C〕 A．煤 B．石油 C．太阳能 D．天然气 [布置作业] [教后记] 第九单元 第三节 钢铁的锈