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  • 2021-11-12 发布于河北
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本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 在教学中如何消除农村学生的厌学心理 魏 在教学中如何消除农村学生的厌学心理 三亚市崖城中学林开朗 众所周知,农村学生由于特定的家庭背景、生活环境以及前所受教育的经受,使这些农村学生在学习活动中,比较拘谨和胆小,缺乏独特和活力,这样一来,学习基础差,落后面相当大,多数农村学生都处在厌学状态之下,而教师教得比学生学更吃力。针对这个问题,在我的教学经受中我尝试着能否有方法去消除学生的厌学心理呢?就此问题谈谈我的几点看法: 一、引导学生克服学习上的自卑感,培育其学习的自信念。 我在数学教学中努力营造一种平等开放,鼓舞独特进展的教学气氛,要求自己多与学生沟通,每次上课之前几分钟,到教室里与学生沟通,而下课后也总要询问不同类型层次的学生以交换意见,师生之间形成平等的伴侣式的融洽关系。使学生对教师没有戒心,在老师面前不再可怕会受老师的批判等。同时在教学中大力推行启发式,商量式和分层次的教学,对不同类型,不同层次的学生建立不同的评价标准,使学生明确自己的独特,能力特点,看到努力的方向,

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