人教版小学语文四年级上教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 人教版小学语文四年级上教案 你知道怎么写人教版小学语文四年级上教案吗?初步懂得自然界中的“食物链”维系着自然界的生态平衡;人们不能违反自然规律，破坏自然界的生态平衡。一起看看人教版小学语文四年级上教案!欢迎查阅!人教版小学语文四年级上教案1教学目标：1、能在阅读中独立认识本课生字，能联系课文内容，理解“功臣”“祸首”“糟蹋”等在文中的意思。2、能正确、流利地朗读课文，能在老师的指导下简要概括在凯巴伯森林里发生的事。3、理解“枪声打破了大森林的宁静”的真正含义，说清楚狼对保护森林和狼做出的贡献。4、初步懂得自然界中的“食物链”维系着自然界的生态平衡;人们不能违反自然规律，破坏自然界的生态平衡。教学过程：一、揭示课题1.今天我们学习新的一课，齐读课题。板书：39狼和鹿2.狼和鹿之间有什么关系?(板书：吃 天敌)3.鹿这种动物大家都很喜欢，(出示)看，这就是鹿。你看到它，脑海中会出现哪些形容鹿的词语?(出示：活泼而美丽)读4.那么狼又给了你怎样的印象呢，也用一个词语来形容。(出示：贪婪而凶残)读。5.狼在人们的心目中，一直就是贪婪而凶残的形象。在小说、故事、童话中，它更是一种罪恶的化身。人们非把它赶尽杀绝不可，可是你们知道吗，真的有一天，当人们把狼赶尽杀绝之后，情况又是怎样的呢，今天就让我们来读读课文。二、初