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五年级信息技术《奇妙的动画》教案 五年级信息技术《奇妙的动画》教案 PAGE / NUMPAGES 五年级信息技术《奇妙的动画》教案 五年级信息技术《奇妙的动画》教案 一、 奇妙的动画 教学重点： 1．会画简单的动画，了解动画原理； 2．能够识别传统动画与电脑动画； 3．通过对动画片的兴趣对动画的制作产生浓厚的兴趣。 教学难点： 欣赏 Flash 动画，了解“层”与“帧” 。 教学内容：观看动画片《神笔马良》 ，制作简单的传统 动画，了解不同种类的动画片，认识关键帧。 教学过程： 第一课时 一、故事导入： 、师：你们听过《神笔马良》的故事吗？ 2、生讲故事 3、你们是怎么知道这个故事的。 4、讨论马良有一支什么样的神笔 二、上网搜索动画片《神笔马良》 ，下载并保存，播放 欣赏。 三、动画的历史及形成 A、我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式 B、原始的动画是一张一张画出来的， 经过快速的播放， 形成连续的动作 、人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在 1/24 内不会消失， D、所以每秒播放 24 张以上的连续画面动作，看起来是 连续的动作也就是动画片。 四、制作简单的传统动画 在书本的页脚上画一个花心，在下一张的书角上留下印 痕，画好这个印痕再多画一个花瓣， 如此每页多画一个花瓣，画满为止。 用手轻轻滑过，在眼前就会形成动画，这就是古老动画片的制作方法。 五、布置作业：