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word. 小学体育德育渗透教案 ——小学《队列队形和趣味沙包投准》体育课案例 教学目标 1 、通过“队列队形”的学习，培养孩子“一切行动听 指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。 通过学习“定时跑”培养孩子耐力和意志品质。 2 、通过“1 分钟跳绳”、“趣味沙包投准”的学习， 发展力量、列队集合的合作力，提高身体素质、协调性。 3 、激发学生的运动兴趣，焕发学生参与体育活动的欲 望，关注学生的活动全过程。 4 、培养学生团结合作的精神，在合作学练中体验良好 的帮助、进取向上的学习氛围。 德育渗透点 1 、“队列队形”的训练，培养孩子“一切行动听指 挥”、守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。 2 、定时耐力跑的训练， 培养孩子耐力素质和意志品质。 教学对象 水平二学生，三年级 教学内容 A. 队列队形： ①我来指挥环节：全体同学指挥老师，三面转，要求 动令在“转”字上。 ②左手叉腰——向右看齐 ! ③原地踏 步 PK, 原地跑步 PK。 B 、 1 分钟跳绳。 C 、趣味沙包投准：衣服反穿投接沙包。 D 、定时跑。 1 / 102016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 word. 教学策略 A. 小组比赛法，胜的小组给予鼓掌鼓励，输的小组击 掌加油。 B. 男女生的队列口令比赛或展示。 C. 角色交换的教法，如在“我来指挥环节”中，全体 同学指挥老师，老师做三面转， 通过上述三个环节，培养孩子“一切行动听指挥”、 守纪律、爱班集体的优良品德，增强班级凝聚力。 1 、爱岗敬业、职业的奉献精神在这里不是一句空话。 从职业道德建设到德育渗透教学；从自我道德修养到品德课 程教学；从教师职业进修到学生德育渗透。让我们认识到所 有学科的教育都离不开德育。通过案例的剖析，“德育渗透 点”很给力、道出了重点。做到了体育教学不光解决技能技 术的掌握，更重要的是品德、做人的教育才是本质。 2 、本案例充分体现了“以学生发展为本”的新课程理 念。新课程体育教学理念非常注重学生的本位意识，关注每 一位学生的发展，即把学生看作学习的主体、学习的主人。 在案例的教学环节与教学法的设计中，充分体现了以人为本 的理念，注重学生的是学习主体。 3 、本课以队列队形和趣味沙包投准为教学目标，通过 各种形式的队列训练，改善学生的站立、行走的姿态，培养 孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德， 2 / 102016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 word. 增强班级凝聚力。通过趣味沙包投准游戏，提高学生的投掷 力量和身体协调性。通过“队列队形”的学习，通过学习 “定时跑”培养孩子耐力和意志品质。 4 、以组为单位，尽力为自己。每位同学能根据自己能 力体验到了成功。课堂教学中注重了学生的实践与体验，学 生参与性强，充分给学生自主选择、自我学练、自主创新、 勇于挑战的机会，沙包的功能得到了进一步的开发，并充分 利用衣服反穿做接沙包的方法，学生的通投掷能力有了较大 的提高，人人投沙包兴趣盎然。课的结束部分进行“定时 跑”的教学，培养孩子耐力素质和意志品质，效果好。 小学体育的德育教育渗透