小学生日月潭教案.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 小学生日月潭教案 作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人有身临其境之感。一起看看小学生日月潭教案!欢迎查阅!日月潭教案1教材分析：本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。教学中应主要通过情境促读、读中悟情等方法引导学生对景之美、文之美进行品味，激起学生对日月潭及宝岛台湾的热爱之情。学情分析：学习这篇课文，不仅能让学生们欣赏到日月潭的秀丽风光，品味到文中的好词佳句，还会使他们产生一个愿望：美丽、富饶的台湾快回祖国的怀抱。教学目标：1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光，激发学生热爱宝岛台湾的思想感情。2、理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的美丽。3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵自己喜欢的自然段。教学重点和难点：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累语言，学会生字和新词。2、通过理解课文内容，增强热爱宝岛台湾的感情，树立祖国统一的意思。教学资源：中国地图、有关台湾的资料、图片、卡片。教学时间：两课时教学