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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 培训心得 利用信息技术提高高中语文教学效率 魏 最近学校组织学习了数字技术和数字资源的信息技术的多媒体教学培训，通过培训使我真实的体会到：信息技术以惊人的速度转变着人们的学习方式、思维方式、交往方式、工作方式乃至生活方式。学校教育必需与时俱进，信息技术与学科教学的整合，自然成为十分重要的课题。 语文作为一门基础学科，不但具有工具性、人文性，而且与日常生活联系特别亲密，涉及范围广，实践性很强，高中语文课程更是强调应进一步提高学生的语文素养，使学生有较强的语文应用能力和肯定的审美能力、探究能力，并形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有独特的进展奠定基础。基于这一目标，传统的“填鸭式”教学已不适应语文教学进展的要求，也与社会进展相脱节。按新课程语文教学理念，语文课程重在实践，要适应现实生活和学生自我进展的要求。但传统的教法：老师讲，学生听，学生学习少了主动性和自主性，学习学得被动，对语文学习缺乏创新精神。如今新的教学策略、教学方式是让学生自己学、主动学，老师