组织(Zhi)变革与组织(Zhi)文化 ;第一节 组(Zu)织变革;;二、组织变革(Ge)的内容;三、组(Zu)织变革的过程与程序;(二)组织变革的基(Ji)本步骤;四、组(Zu)织变革的阻力及其克服;2、降低阻力的策(Ce)略;六、组织变革的潮流与方(Fang)向;(一) “学习型(Xing)组织 ”理论;1、学习型组(Zu)织的含义;学习型组织的真谛体现在以下三个方面:
一个是学习力(学习的能力):学习的动力、学习的毅力和学习的方法。
另一个是活出生命的意义(——学习)。
第(Di)三个是创新(学习型组织的核心理念) 。;2、学(Xue)习型组织学(Xue)习的特点;3、五项修炼的内(Nei)容;(二)组织再造
(美国麻省理工学院迈克尔·哈默提出)
为适应新环境对组织生存和发展的要求,必须对组织的工艺流程(Cheng)、管理组织系统进行重组、再造,构建授权型、扁平化和弹性组织。 ;1、授权(Quan)型;2、扁平(Ping)化;3、弹(Dan)性;(三)几种(Zhong)新型组织结构;2、虚拟组织(Zhi)结构;耐克的虚(Xu)拟公司;3、无(Wu)边界组织结构 ;第二节 非正式(Shi)组织;一、非正式组织的内涵
1、非正式组织的概念
非正式组织是未经正式筹划而由人们在交往中自发形成的一种关于个人与社会的关系网络,
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