2022年初中数学精品《解直角三角形》导学案.docxVIP

4.3 解直角三角形 【学习目标】 理解解直角三角形的概念，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余和锐角三角函数解直角三角形. 知道直角三角形中五个元素的关系. 通过解直角三角形，进一步培养学生的数形结合分析能力，提高其解决问题的能力. 重点难点 重点：用锐角三角函数的知识解直角三角形. 难点：根据元素和所要求的末知元素，选择恰当的方法求解. 【预习导学】 自主预习教材P121—122完成以下问题： ABCbCa1、如图，在 Rt△ABC中，∠Ｃ＝90°，∠A、∠B、∠Ｃ的对边分别记作a A B C b C a (1) 直角三角形三条边的关系是：　　　　　　　　　　。 〔2〕直角三角形两个锐角的关系是：　　　　　　　　　。 〔3〕直角三角形边和锐角的关系有：　　　 　　　　 　　　 　　　　　　　、　 2、如上图，在 Rt△ABC中，∠Ｃ＝90°，∠A、∠B、∠Ｃ的对边分别记作a、b、c。 〔1〕假设∠A=40°，b =3cm ，那么∠B=　　，a= 　　 ， c=　　 ； 〔2〕假设∠A=40°，a =3cm ，那么∠B=　　，b = 　　 ，c=　　 ； 〔3〕假设∠A=40°，c =3cm ，那么∠B=　　，a= 　　 ， b =　　 ； 〔4〕假设a =3cm ，c =4cm ，那么b =　　 ，∠A==　　，∠B