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读书破万卷 下笔如有神 中学数学教学要注重数学本质的呈现 林燎 新课程标准的课程基本理念提出： “形式化是数学的基本特征之一，在数学教学中，学 习形式化的表达是一项基本要求，但不能只限于形式化的表达，要强调对数学本质的认识， 否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里……” 。然而数学的本质是什么 ? 中学数学教学为什么要强调对数学本质的认识呢 ? 1 数学的本质是什么 数学的本质是什么 ?这是一个不断变化的问题，对于这个问题，没有一个统一的答案． 人们从不同的角度看数学， 便对数学的本质有不同的认识： 从数学的学科结构看， 数学 是模型。从数学的表现形式看，数学是符号．从数学对人的指导看，数学是方法．从数学的 应用价值看，数学是工具。从数学的过程看，数学是推理与运算。从数学的文化角度看，数 学是一种基本的文化素养。从数学的学科特点看，