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《药用植物学》课程考核大纲 【考核目的】 了解学生对药用植物学课程掌握情况，学生应能够准确描述药用植物各个器官的特征， 能够将待鉴定药用植物分类到科的水平，能够准确描述药用植物内部构造特征，并能准确识 别重要内部构造类型。 【考核范围】 考核的内容包括各章的难点及重点，解决学生是否真正理解了主要知识，是否具有识别 不同药用植物的能力。 【考核方式】 终结性考核，占60％，形成性考核 （出勤、作业）占40％。采用笔试开卷或者课程 文等。 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例：主观性试题占50%，客观性试题占50%。 题型比例：单选题30%、填空题单选题20%、名词解释题10%；简答题20%、论述题20%. 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是20:60:20。 【期末考试的具体内容】 绪论 知识点： 1. 药用植物学研究对象。 2. 药用植物学发展简史。 考核目标： 1. 了解：药用植物学的内容、研究对象、目的任务、学习方法以及发展简史 2. 理解：《药用植物学》研究范围及研究方法 3. 掌握：《药用植物学》研究的主要内容 4. 运用：药用植物的应用历史 第一章 植物的细胞 知识点： 1. 使学生掌握细胞壁的层次，及与动物细胞的区别 2. 掌握淀粉粒的种类及几种后含物的鉴别方法 3. 细胞壁的几种特化方式的鉴别方法 考核目标： 1. 了解：植物细胞的基本构造，植物细胞内含物的种类及鉴别方法 2. 理解：了解植物细胞的分裂 3. 掌握：细胞壁的层次，及与动物细胞的区别 370 4. 运用：细胞壁的几种特化方式的鉴别方法 第二章 植物的组织 知识点： 1. 使学生掌握组织的概念，理解不同组织之间的区别和联系。 2. 掌握植物组织的种类。 3. 理解植物组织基本特点。 考核目标： 1. 了解：植物组织的种类 2. 理解：组织与功能之间的关系 3. 掌握：组织的概念，不同组织之间的区别和联系 4. 运用：利用已掌握的组织知识，理解中药的鉴定理 第三章 植物的器官 知识点： 1. 药用植物根的初生构造、次生构造及三生构造； 2. 药用植物茎的初生结构和次生结构 3. 药用植物叶序的类型，了解变态叶的类型及叶的生理功能、掌握单、双子叶植物叶 的组织构造、了解落叶和离层； 4. 药用植物种子的结构和其萌发过程。 考核目标： 1.了解：药用植物茎的外部形态及正常茎的种类、掌握茎的变态类型、掌握茎的初生构 造、次生构造及双子叶植物根茎的构造特点。 2. 理解：药用植物花的外部形态及花和花序的类型、了解花的生殖过程、掌握花的记 载。 3. 掌握：药用植物茎的结构与根结构的差别 4. 运用：掌握根茎的结构以及花和果实的类型，识别不同药用植物的饮片。 第四章 植物分类概述 知识点： 1. 植物分类学的任务 2. 药用植物分类学的任务 3. 药学专业学生学习植物分类学的目的 考核目标： 1. 了解：植物分类学的任务及学习植物分类学的目的 2. 理解：掌握药用植物分类学的任务 3. 掌握：药学专业学生学习植物分类学的目的 371 4. 运用：掌握植物分类学单位及分类等级，识别药用植物 第五章 藻类植物 知识点： 1. 蓝藻门典型药用植物的主要特征 2. 绿藻门典型药用植物的主要特征 3. 红藻门典型药用植物的主要特征 4. 褐藻门典型药用植物的主要特征 考核目标： 1. 了解：各门代表植物的形态结构、生活史等基本知识 2. 理解：藻类药用植物的亲缘关系 3. 掌握：藻类药用植物的主要功效 4. 运用：利用已经掌握的知识，识别藻类药用植物 第六章 菌类植物 知识点： 1. 子囊菌亚门典型药用植物的主要特征 2. 担子菌亚门典型药用植物的主要特征 考核目标： 1. 了解：各门代表植物的形态结构、生活史等基本知识 2. 理解：菌类药用植物的亲缘关系 3. 掌握：菌类药用植物的主要功效 4. 运用：利用已经掌握的知识，识别菌类药用植物 第七章 地衣门 知识点： 松萝科典型药用植物的主要特征 考核目标： 1. 了解：代表植物的形态结构、生活