初中信息技术_设计外观教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《设计外观》教学设计 设计 者  所在学校  授课 年级  七年级上册 手 机 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教材 分析 学情 分析 教学 资源  教材 青岛出版社 邮 箱 版本 知识目标： 了解幻灯片母版的作用；学会修改幻灯片母版和保存模板的方法。 技能目标： 使用所学的知识独立设计幻灯片模板。 情感、态度与价值观目标： 增强自主创新意识和发现美、创造美、欣赏美的能力。 修改幻灯片母版、保存模板 幻灯片模板的自主设计 《设计外观》 是信息技术七年级上册第 3 单元第 2 课的内容， 本节课是 在第 1 节《策划与准备》的基础上对电子作品的外观进行设计，本课主要学 习母版的修改及模板的保存，让学生能独立设计幻灯片模板。 PowerPoint2003 的特色之一就是可以使演示文稿的幻灯片具有统一的外 观，而控制幻灯片外观的方法有三种：应用设计模板、母版和配色方案。学 生在小学粗略学习了应用设计模板改变幻灯片外观的方法以及插入图片的 方法，本课将在此基础上继续学习使用幻灯片母版控制幻灯片外观，并且学 会将设计好幻灯片保存成模板。 在教学中利用多媒体教学系统进行演示和指导， 控制和参与整个教学过 程，学生通过操作练习，结合“任务”进行自主学习与合作交流。培养他们 的合作理念和探索精神，提高自己的审美能力。 本课将进入《畅游齐鲁》电子杂志的制作阶段，让学生尝试自己动手操 作