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- 2021-11-12 发布于天津
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3.3一元一次不等式
教学目标
1.介绍一元一次不等式的概念。
2.通过对一元一次方程的解法的复习和对不等式的性质的利用导入对解不等式的讨论。
3.引导学生体会通过综合利用不等式的概念和基本性质解不等式的方法。
4.指导学生将文字表达转化为数学语言,从而解决实际问题。
5.练习巩固,能将本节内容与上节内容联系起来。
教学重、难点 重点
1.掌握一元一次不等式的解法。
2.掌握解一元一次不等式的阶梯步骤,并能准确求出解集。
难点
能将文字叙述转化为数学语言,从而完成对应用问题的解决。
教学流程设计
一、导入新课(约 分钟)
教师活动
学生活动
1.引导学生回忆不等式的性质,并说出解不等式的关键在哪里。
?
2.总结学生的回答,指出一元一次不等式的概念,让学生举例。
3.导入:通过上节课的学习,我们已经掌握了解简单不等式的方法。这节课我们来共同探讨解一元一次不等式的方法。
1.认真思考,用自己的语言描述不等式的性质,说出解不等式的关键在于将不等式化为x<a或x>a的形式。
2.举出一元一次不等式的例子:5x+6
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