初中美术_画家笔下的色彩教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《画家笔下的色彩》 课题 文明之光 教学领域 欣赏·评述 课时 2课时 执教教师 教学目标 ? 1、能够了解色彩在绘画中所起到的作用。 2、通过多幅作品的欣赏，学生能够自己对作品进行简单的赏析及评述。 3、能够运用色彩表现自己的情感。 教学重点 培养学生对作品色彩的感知力，从而使学生在绘画过程中能够更好的运用色彩 教学难点 难点是色彩与情感之间的互相转化 教学准备 学生上网查阅相关知识，老师准备多媒体课件。 ? 第一课时 教学过程 ? 合作点 教师活动 学生活动 设计 意图 时间分配 一、导入。 交流、启发。 “都说世界是缤纷多彩的，让我们用一个小视频来感受下世界的五彩缤纷”用视频来导入课程 学生感叹世界如此多姿多彩！ 学生提问“老师，咱们是美术课，老师能不能从美术的角度给我们展示出一下漂亮的色彩呢？” 老师回答“当然可以的，那么老师就给你展示下画家笔下的色彩” 5、板书：《画家笔下的色彩》 1、学生欣赏多彩世界的视频2学生思考并回答老师 激发学生对画家笔下色彩的探索兴趣 5 二、画家名作欣赏，突出介绍创作背景与色彩的知识 ? 拓展、联系 1、讲解画家名作 学生们自主学习，对课本进行预习，老师适时的提出问题，你觉得作品中的色彩起到了什么作用，带着这个问题进入我们的是课堂学习。 2、结合难点 作品中的任何一种绘