小学实验室管理制度.doc

小学实验室管理制度 小学实验室管理制度 PAGE / NUMPAGES 小学实验室管理制度 小学实验室管理制度 一、学生实验守则 1、实验室必须保持安静、 整洁。进入实验室后应按指定位置就坐， 不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。 2、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。 3、实验前应检查实验所需的仪器、器材是否齐全、完好，如有缺 漏、损坏应报告老师。 4、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随 意移动。 5、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。 要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写 好实验报告。实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意外， 要及时报告。 6、爱护仪器设备，材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师 报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿； 对故意损坏仪器的， 除 照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。 7、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中， 不得随地乱抛或倒入水槽中。 8、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、 水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。 二、实验室管理守则 1、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低 值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。 2、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收， 并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。 3、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防 尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理，使仪 器设备处于完好状态。 4、实验人员如有变动，应办理移交手续。 5、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》 。 三、实验室工作人员职责 1、管理人员应树立为教育服务的思想， 热爱本职工作， 努力学习、钻研业务， 熟悉本学科教材， 熟悉各类仪器的性能和保管知识， 掌握各种仪器的使用方法和维修技能。 2、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器 材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规 范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。 3、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发现 仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。 4、准备好实验室所需的仪器、器材，协助任课老师指导学生。实 验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有 关规定认真处理。 5、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并 做好仪器设备的维修保养工作。 6、创造条件，开放实验室，协助任课老师组织学生开展课外兴趣 小组活动。 7、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处 理方法。经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。 8、每学期结束时，应清点一次仪器和实验材料，根据教学需要， 编制仪器设备购置计划， 向学校领导和上级有关部门书面汇报工作， 总 结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。 四、借还赔偿制度 1、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写实验通知单 或借用报告单，并严查仪器的完好情况。 2、教职工借用非教学用的器材，需经学校教导主任批准后才能借 出，时间一般不超过一周。 不论何种仪器， 任何人不得以任何理由长期 占用。 3、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。外单位借用，必 须经校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。 4、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果 达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材，要按照规定办理有关手续， 报学校领导批准后核销。 5、教师在教学过程中属正常损坏的仪器， 应及时填写损坏报告单； 凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。 6、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏 的，要照价赔偿。 7、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿；由于嬉弄而 损坏的仪器除照价赔偿外，还要根据情节轻重，给予教育处理。 8、对保管或采购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人， 要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。 五、仪器室维修保养制度 1、管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识，掌握各类 仪器的使用方法和维修技能。 2、教育学生爱护仪器设备。学生实验完毕，及时清点，检查仪器 的完好情况，发现问题应查明原因，按规定认真处理。 3、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于 完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。 4、对部分不能及时维修的仪器应分开存放，报请总务部门处理或 请专人进行维修。 5、对确认不能维修的仪器，应及时汇报校长室，经同意后进行核 销、报废。 6、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核