人教版四年级语文上册期末复习（六）.docVIP

　　人教版四年级语文上册期末复习（六） 　　第六单元 　　20《古诗两首》 　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 　　孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 　　1、李白（701年2月28日—762年），字太白，号青莲居士。中国唐朝著名浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《早发白帝城》等多首。 　　2、诗题意思：在黄鹤楼送孟浩然去广陵。 　　3、词语解释 　　之：到，去。 　　故人：老朋友，这里指孟浩然。李白对他很敬仰，彼此感情深厚，因此称之为“故人” 　　烟花：形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。 　　下：顺流向下而行。 　　碧空：在碧蓝的天空消失。 　　尽：消失 　　唯见：只看见。唯：只 　　4、诗句意思 　　（1）我的好朋友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。 　　（2）我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 　　5、思想感情：表达了诗人送别老朋友时依依惜别之情。 　　6、这首诗的前两句（叙事兼写景）重在（叙事）后两句重在（写景） 　　7、从（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流）两句可以看出诗人目送友人久久不愿离去，表达了诗人（对朋友的依依惜别之情） 　　《送元二使安西》 　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 　　1、王维（701年－761年），字摩诘，汉族，唐朝诗人外号“诗佛”。今存诗400余首。王维精通佛学，王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。他是著名的山水田园诗人，代表作有《山居秋暝》、《鸟鸣涧》等。 　　2、诗题意思：送元二去安西。 　　3、解释词语 　　使：到某地，出使送：送别 　　浥：湿润。客舍：旅店。 　　柳色：即指初春嫩柳的颜色。 　　君：指元二更尽：再饮完。更：再。 　　故人：老朋友，指王维 　　4、诗句意思 　　（1）清早，渭城下了一场小雨，道路湿润了，往日飞扬的尘土已不见了，旅店旁边的绿柳，也变得翠色欲滴。 　　这句诗点明了送别的地点、时间和环境氛围。 　　这是什么季节的雨？ 　　首句的“朝雨”因次句“柳色新”三字而知是春雨，这种写法叫做互文见文。 　　（2）朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。 　　5、思想感情？ 　　通过写雨中为朋友送行时劝酒的情景，表达了诗人对朋友的恋恋不舍之情。 　　补充内容 　　《别董大》 　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 　　莫愁前路无知己，天下谁人不知君。 　　《送杜少府之任蜀州》王勃(唐代) 　　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 　　海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 　　《相思》王维 　　红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。 　　《赠汪伦》李白(唐代) 　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 　　21《搭石》 　　山洪暴发清波漾漾任影绰绰协调有序 　　相背而行：背对着背，往相反的方向走。 　　理所当然：从道理上说应当这样。 　　1、课文通过描绘（摆搭石）、（走搭石）等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石（默默无闻）的精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 　　2、搭石中的美、 　　心灵美（为他人着想） 　　音乐美、画面美（轻快的音乐、人影绰绰、清波漾漾） 　　谦让美（让别人先过河） 　　尊老美（背老人过河） 　　3、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 　　这句话的含义深刻，不仅写了搭石认人踩踏，无怨无悔的品德，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。 　　4、运用删减词语的办法，进行对比阅读，体会词语在表情达意方面的作用； 　　（1）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 　　为什么要用“总”字？我们把“总”字去掉，看看是什么样的表达效果：如果有两个人面对面同时走到溪边，会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 　　对比着读一读，我们会发现，没有了“总”，两个镜头虽然也很感动人，但是读起来我们会发现，是画面中的两个面对面的人在谦让，是画面中的这个年轻人尊老爱幼乐于助人。而有了“总”呢？哦，所有“小溪两边面对面”的人，所有年轻人遇到老人，都是这样。一个总字，就写出了大家都具有这样的谦让、互助的美德，这美德在家乡，