《教育研究方法》试卷及,文档.docVIP

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(完好word版)《教育研究方法》试卷及答案,介绍文档 (完好word版)《教育研究方法》试卷及答案,介绍文档 PAGE / NUMPAGES (完好word版)《教育研究方法》试卷及答案,介绍文档 《教育研究方法》试卷及答案 一、填空(  15 题  30 分,每题  2 分) 1. 现代教育目标放在第一位的是态度和能力,第二位的是(  适用技术 ),第三位的 是知识。 教育科学研究方法能够依据方法中使用的手段分为四种基本种类: ( 思辨)、实证、数学方法、符号表述四类基本方法。 研究计划一般包含:课题表述,课题意义,定义、限制和界定,文件查阅,假定, 方法,( 时间表 ) 7 部分。 文件法的一般过程包含五个基本环节,分别是:提出课题或假定、研究设计、收集文件、( 整理文件 )和进行文件综述。 阅读研究文件的方法一般有阅读、粗读和( 精读 )三种。这三种阅读方法各有千秋和不足,关于研究工作者阅读剖析文件来说,均为特别实用的方法。 内容剖析法常用的三种抽样方式是:根源取样、(日期取样 )、剖析单位取样。 在内容剖析法中, (剖析单位 )是在描绘或解说研究对象时,所使用的最小的、最基本的单位。 8. 半构造型接见法是把相关问题交给接见者,但无必定的( 问题次序 ),这类方法 接见时比较方便,被试易于合作。 丈量法拥有评估、 ( 诊疗 )与展望三种功能。 量化办理是对经过编

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