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《体育学概论》课程教学大纲 课程名称：体育学概论Introduction to social sport 课程编码：6391X005 学分：2 总学时：36 说 明 课程简介 【 】 体育学概论是从宏观上、整体上综合地研究和揭示体育的本质、体育的基本特征和一般规律的 专业基础理论课程，也是刚刚跨入大学校门的体育学生全面了解体育与体育学的指导性的课程。该 门课程中介绍了从体育产生到体育学科的形成过程，分析了体育的本质概念和体育的分类、体育科 学体系、体育的功能、体育的目的、体育手段、体育过程、体育体制、体育文化以及体育未来发展 的趋势，让体育专业的学生掌握有关体育的基本知识和基本理论，能够正确认识和理解各种体育现 象特点和规律，同时坚持理论与实践相结合，坚持百家争鸣的思想，创新发展，辩证的分析体育中 的各种现象和问题，不断丰富体育理论和思想。 课程性质 【 】 本课程是社会体育指导与管理专业学科基础课。 适用专业 【 】 社会体育指导与管理专业。 教学目标 【 】 通过本课程学习，使学生正确地理解和认识体育的本质、基本结构和发展规律，了解体育科学 的基本结构和制度，明确有关体育的功能、目的、手段、过程、发展趋势等基本知识和基本理论， 培养学生在科学的体育观指导下，正确认识和分析体育现象与问题的能力，提高学生的体育社会科 学素养，为后续课程学习和成为一名合格的社会体育工作者奠定基础。 【先修课程要求】 具有一定的体育运动实践经历和理论学习的意识。 【能力培养要求】 通过本课程基本知识和基本理论的学习，培养学生辩证分析各种体育现象和问题的能力，提高 学生对各种体育问题的理解及对后续体育知识的学习与辨析能力。 【学习总量】 总学时36学时，理论学时36学时。学生自主学习16学时，另行安排。 【教学方法与环境要求】 课堂教学以讲授法为主，同时根据学生能力采用提问法、讨论法和自主学习法，营造学习思考 的氛围，启发学生主动思考学习，掌握知识。在多媒体教室进行教学。 81 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 体育与体育科学 10 10 2 体育的功能 4 4 3 我国体育的目的 4 4 4 体育体制 4 4 5 体育手段 10 10 6 体育过程 4 4 总 计 36 36 【教材与主要参考书】 教 材：《体育概论》，杨文轩、陈琦，高等教育出版社，2013年8月，第2版 参考书：【1】《体育概论》，杨文轩、杨霆，高等教育出版社，2008年7月，第1版 【2】《体育概论》，鲍冠文，高等教育出版社，1995年，第 1版 大纲内容 绪论 【教学目的和要求】