三年级音乐上册第三单元《土耳其进行曲》教案新人教版.pdfVIP

土耳其进行曲 课型： 欣赏综合课 年级：三 年级 教学目标： 1 、对土耳其音乐文化，特别是军乐队有初步了解，知道《土耳其进行曲》作者是音 乐家贝多芬。 2 、通过聆听、模仿、律动、声势、哼唱、画图形谱、打击乐等多种方式进行合作探 究学习，充分感知《土耳其进行曲》三部曲式的结构，表现其热情奔放、活泼欢快的风格特 点。 3 、了解进行曲的一般特征，对今后的学习充满兴趣与期待。 教学重难点： 感知、表现乐曲热情奔放、活泼欢快的情绪。 教具准备： 钢琴、课件、打击乐、指挥棒等道具。 教学过程： 一、组织教学【设计理念：随着孩子们耳熟能详的乐曲踏步律动进教室，自然引入课 题。】 1、听《运动员进行曲》踏步进教室。 2、师生问好 二、情境导学【用谈话法导入课题，采取情境教学法吸引孩子们的注意力，让孩子们 在身临其境中轻松愉快地了解土耳其音乐文化、《土耳其进行曲》的作者贝多芬，感受到 土耳其军乐队磅礴气势和神气阵容，激发他们的学习兴趣。】 1、谈话导入： 大家对刚才的音乐熟悉吗？在什么场合能听到？能说说 《运动员进行曲》 的特点吗？今天音乐课我们一起