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《会跳舞的洋娃娃》教案 《会跳舞的洋娃娃》教案 PAGE / NUMPAGES 《会跳舞的洋娃娃》教案 《会跳舞的洋娃娃》教案二 《会跳舞的洋娃娃》教案 教材分析 《会跳舞的洋娃娃》 的产生有着不平常的经历， 它出自两位 作曲家的手， 匈牙利作曲家波尔蒂尼和奥地利小提琴家克莱斯 勒。波尔蒂尼是匈牙利的著 名作曲家和钢琴演奏家。于 1869 年 6 月 13 日生于匈牙利的首都布达佩斯。他自幼就喜爱音乐，后 来入布达佩斯 国立音乐学院学习， 师从斯蒂芬 . 托姆卡学习作曲。 毕业后，又到奥地利的 维也纳深造， ？分别随埃普斯坦学习钢琴演 奏，随曼迪契夫斯基学习作曲技 法。 在此之后他一生定居瑞士的 日内瓦，直至 1957 年 6 月 28 日逝世，终 年 88岁。 波尔蒂尼的音乐作品受德国音乐和奥地利音乐影响较深。 1884 年，他创作的第一部喜歌剧 《装饰妆》演出获得成功。 1889 年，他创 作了一部由三个孩子表演的儿童音乐剧《克努斯帕赫 泽》。 1894 年，他创作 的第一部芭蕾舞剧音乐《北欧人》发表。 这些作品都受到了好评。到了 20 世纪初，他的创作构思日趋成 熟，创作技巧上也更加熟练，接连创作了多部 歌剧、管弦乐曲、 大量的钢琴曲和歌曲，由此而在当时的欧洲乐坛上名声大 振。 由 于波尔蒂尼在音乐创作上的巨大成就， 1948 年，匈牙利政府授 予他匈牙利艺术奖章，以此表彰他的贡献。 《会跳舞的洋娃娃》是一首有浓郁的儿童情趣的钢琴小 品，最初 是波尔蒂尼为了教学写的练习曲。开始时，它并没有引 起人们的重视。一个 偶然的机会，奥地利著名的小提琴家克莱斯 《会跳舞的洋娃娃》教案二 勒发现了它，这首曲子的情调引起了他的兴趣， 就将它改编成了 一首小提琴的独奏曲。从此，《会跳舞的洋娃娃》就成为小提琴 演奏家喜爱 的一首名曲。 乐曲是三部曲式， D大调， 3/8 拍，快板。乐曲开始是一 个短小的引 子，由钢琴演奏。前面的 5 小节之后，小提琴从弱拍 进入，用弹跳式的弓法 演奏，由这里开始的一系列 16 分音符和 8 分音符，都加有顿音记号，取得了绝妙的效果，把洋娃娃那可 T￥VTT ▼ ￥ 1盒隊I 0 1651432 I 05 32 I16 爱、活泼，又有几分笨拙、机械的动作描绘得活灵活现。 E 段转 A 大调。曲调优美、婉转， 在性格上它与 A 段形成鲜明的 对比。后半部分在调性上做文章， 使乐曲产生了色彩斑斓的效果 : 鼻丄 I 1XI F3_l 2~*i I 然后 A 段再现，最后轻快地结束全曲。学生会很喜欢这首小曲， 从中感受小 提琴的音色，感受乐曲活泼欢快与优美抒情的对比。 聆听《会跳舞的洋娃娃》 教学基本要求 《会跳舞的洋娃娃》教案二 完整聆听乐曲，感受乐曲的情绪。 乐曲是由什么乐器演奏的 ？乐曲的洋娃娃怎样跳舞，请你用动 作表现出来。 复听乐曲，一部分同学随着音乐做动作。用手半握拳敲击节 拍。一部分学生可随着音乐用手指按图谱划动，感受乐曲的快慢。 （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）