部编版三年级语文上册第七单元习作课件.pptVIP

小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？ 这里出现的字，都有撇捺。“及”“柔”“雾”“煤”“养”“奏”这六个字中，分别由两撇，又各不相同。 这些字中的撇和捺要写的舒展，字形才好看。 第二十八页，编辑于星期六：五点 十二分。 “奏”中两捺，将第二个变为“点”。我们在观察字形时，要注意笔画的变化，笔画的走势。 如何写好“奏”字。 第二十九页，编辑于星期六：五点 十二分。 (1)注意间架结构和布局。 (2)注意握笔和坐姿。 (3)做到撇捺舒展，字形优美。 照样子，写一写。 第三十页，编辑于星期六：五点 十二分。 采莲曲 (唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 fú róng 第三十一页，编辑于星期六：五点 十二分。 作者简介： 王昌龄： 690--756年 ，字少伯，汉族，京兆长安(今陕西西安)人。盛唐著名边塞诗人，官至秘书省校书郎，能以精炼的语言表现丰富的情致，意味浑厚深长，有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。代表诗作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》《从军行》等，有《王昌龄集》。 第三十二页，编辑于星期六：五点 十二分。 采莲曲 (唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 ①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。 ②一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。 ③芙蓉：指荷花。 ④乱入：杂入、混入。 ⑤看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。 ⑥闻歌：听到歌声。 ⑦始觉：才知道。 注释： 第三十三页，编辑于星期六：五点 十二分。 采莲曲 (唐)王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。 诗意： 第三十四页，编辑于星期六：五点 十二分。 这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。 这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。 诗意： 第三十五页，编辑于星期六：五点 十二分。 诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分；后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。　 诗意： 第三十六页，编辑于星期六：五点 十二分。 采莲曲 (其一) (唐) 王昌龄 吴姬越艳楚王妃， 争弄莲舟水湿衣。 来时浦口花迎入， 采罢江头月送归。 延展阅读 第三十七页，编辑于星期六：五点 十二分。 第三十八页，编辑于星期六：五点 十二分。 大自然的礼物 走近中华传统文化 第三十九页，编辑于星期六：五点 十二分。 请听神话故事《开天辟地》。 一、大自然的来历 观看了《开天辟地》的故事，你知道自然界是怎么来的了吗？ 自然界是怎么来的呢？ 第四十页，编辑于星期六：五点 十二分。 呼出的气息 变成了 四季的风和飘动的云； 发出的声音 化作了 隆隆的雷声； 双眼 变成了 太阳和月亮； 四肢 变成 大地上的东、西、南、北四极; 肌肤 变成了 辽阔的大地； 血液 变成了 奔流不息的江河； 汗毛 变成了 茂盛的花草树木； 汗水 变成了 滋润万物的雨露…… 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 第四十一页，编辑于星期六：五点 十二分。 二、自然对人类馈赠 人身体的感觉器官——七窍 眼睛用于看； 耳朵用来听； 鼻子用来闻； 嘴巴用来尝（说）。 眼睛（二个） 耳朵（二个） 鼻孔（二个） 口 小知识：人体七窍 第四十二页，编辑于星期六：五点 十二分。 从前有个地主，快五十岁了才生了一个儿子，可惜这孩子反应特别迟钝，一家人都很溺爱，衣来伸手饭来张口，到了七岁啥也不会，还养成一堆坏毛病。 地主突然想到，村里的教书先生是个能人，教出了很多的秀才，一定有办法让他的儿子聪明起来，于是就把孩子送到了教书先生家。教书先生收下了这个孩子。 教书先生用心去教导，可是这孩子要么发呆，要么就是做一些与学习无关的可笑之事，弄得教书先生哭笑不得。恰巧地主来书塾看自己的儿子，就问教书先生