七年级数学第一章复习课教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 1．6 从自然数到有理数复习课 一、知识回顾 1、 同学们，你能既快又准把下列各数地填入括号内吗？ 正数 集合 { … } ； 负数 集合 { … } ； 整数 集合 { … } ； 分数 集合 { … } ； 有理 数集合 { … } ； 有理数的分类： 正整数 正整数 自然数 正有理数 整数 零 正分数 有理数 负整数 按正数、负数的标准：有理数 零 正分数 负整数 分数 负有理数 负分数 负分数 注意： 1. 具有相反意义的量是 : 意义相反 , 与值无关 ;2. 区分 意义相反 与 意义不同 . 温馨提示： 1、零是整数，零既不是正数也不是负数 2 、分类的结果应无遗漏、无重复； 2 、判断正与误： （1）整数一定是自然数（ ） （2 ）自然数一定是整数（ ） （3 ）一个正数的绝对值一定是正数（ ） （4 ）绝对值较大的数较大（ ） （6 ）一个数的绝对值等于它的相反数这个数不是正数（ ） （7 ）任何数的绝对值都不是负数（ ） （8 ）在数轴上，左边的数总比右边的数大（ ） 逐一落实知识点 二、巩固章节知识 1、 相反意义的量 例 1 如果向东走 8 千米记作＋ 8 千米，向西走 5 千米记作－ 5 千米，那么下列各数分别表示什么？ (1) ＋4 千米； (2) －３ .5 千米； (3)0 千米 下面说法中正确的是（ ） A．“向东 5米”与“向西 10米”不是相反意义的量； B．如果汽球上升 25米记作 +25米，那么 -15 米的意义就是下降 -15 米； C．如果气温下降 6 ℃记作 -6 ℃，那么 +8℃的意义就是零上 8 ℃； D．若将高 1米设为标准 0，高 1.20 米记作 +0.20 米，那么 -0.05 米所表示的高是 0.95 米． 注意：具有相反意义的量是 : 意义相反 , 与值无关；区分“意义相反”与“意义不同” . 2 、 数轴 下列各图中，数轴 画法 正确的是 ( ) 名师精编 优秀教案 3 、 绝对值和相反数 -5 的绝对值是 ；-2.3 的相反数是 ； a 的绝对值是 ； a 的相反数是 ； 相反数是它本身的数是 ； 绝对值是它本身的数是