幼儿园健康教案：爱护眼睛.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园健康教案：爱护眼睛 魏 活动目标1、观看感知会说话的眼睛，知道我们的生活离不开眼睛。  2、知道爱护眼睛的重要性，了解爱护眼睛的方法。  3、喜爱游戏活动，能快速的指认自己的五官。  活动预备采访几个戴眼镜的人，例如：爷爷、奶奶、老师、小伴侣，让他们说说，眼睛不好，看不清东西给自己带来的不便和感受，并用摄象机录下来。  活动过程一、猜谜语，引出眼睛。  老师：上边毛，下边毛。中间有颗黑葡萄，请小伴侣猜猜是我们身上的什么器官？  二、了解眼睛的用处。  教师：眼睛能关心我们做什么？  鼓舞幼儿自由讲诉和沟通，知道眼睛能看书、写字、画画、看东西、走路等。  教师：眼睛除了能看东西，还能说话呢！教师做相应动作，请小伴侣猜一猜，眼睛告知我们什么呢？〔例如：做瞪眼睛奇妙的样子，做眯眼状高兴的样子，垂下眼睛，流泪难过的样子，睁大眼睛诧异的样子，闭上眼睛睡觉的样子，紧闭眼睛可怕的样子。〕三、观看录象，知道爱护眼睛的重要性。  教师：你在录象上看到了谁？他们的眼睛上都戴上了什么？你们听见他们说些什么？  教师：你觉得眼睛不好，方便吗？  教师小结：我们的眼睛能关心我们做很多事情，没有眼睛什么也看不见，眼睛对我们每个人都特别重要，我们每个人都要好好的爱护我们的眼睛。  四、商量活动：怎样爱护我们的眼睛。  师生共同小结：不在强光、弱光下看书、写字和游戏。  看电视要保持2米距离，不能连续看很长的时间。  看书、学习要保持正确的肢势。  不揉眼睛，使用自己的毛巾。  多吃胡萝卜，多看绿色的物体，多向远出看看。  五、游戏：指五官。  教师发指令，幼儿指相应的器官。幼儿将食指指着自己的鼻子，听指挥如：鼻子、鼻子，嘴。鼻子、鼻子，耳朵。幼儿快速的指相应的器官，还可以加快指令的速度，增添游戏的趣味。  请个别幼儿上来指令，带着幼儿玩游戏。