人教版本初中九年级上册的初中化学《第二单元复习我们周围的空气课题1空气》2.docxVIP

人教版本初中九年级上册的初中化学《第二单元复习我们周围的空气课题1空气》2 人教版本初中九年级上册的初中化学《第二单元复习我们周围的空气课题1空气》2 PAGE / NUMPAGES 人教版本初中九年级上册的初中化学《第二单元复习我们周围的空气课题1空气》2 《空气》教课方案 一、 设计企图 年级学生对空气其实不陌生，在小学的自然课上就已经认识了空气的有关知识，但不 够正确。在还没有接触到压强方面知识的状况下， 学生理解焚烧红磷法测定空气中氧气含量 的实验原理有必定的困难。 为此，本节课将教课要点和难点定位在研究测定空气成分的方法 上。经过实验，让学生知道测定空气中氧气的含量的方法，初步理解空气中氧气含量测定的实验原理，教课方案也是为打破这个难点睁开。 二、教课方案 题 空气（第一课时） 知识与技术： 认识空气主要由氮气、氧气、罕有气体和二氧化碳等构成，并知道 其主要用途；经过实验，知道空气中氧气的含量。 过程与方法： 教 学目标 经过感觉胶头滴管吸水实验，初步理解空气中氧气含量测定的实验 原理，知道气体体积的测定的一般方法。经过对 “测定空气中氧气含量 ”实 验的设计，培育学生的自主研究精神， 感情态度、价值观： 在自主设计实验研究的过程中，体验研究的乐趣，保持和加强 对生活中和自然界中科学现象的好奇心和研究欲，发展学习化学的兴趣。 学生自主设计实验，研究空气中 O2的体积分数。