人教版本初中九年级上册的《傅雷家书两则》课文原文文档.docxVIP

人教版本初中九年级上册的《傅雷家书两则》课文原文文档 人教版本初中九年级上册的《傅雷家书两则》课文原文文档 PAGE / NUMPAGES 人教版本初中九年级上册的《傅雷家书两则》课文原文文档 WORD格式 人教版九年级上册《傅雷家书两则》课文原文 聪，亲爱的孩子： 收到9月22日晚发的第六封信，很快乐，我们并无为你前封信感觉什么烦忧或是不 安。我在第八封信中还对你预告，这类精神低沉的情况，此后还会有的。我是过来人， 决不至于少见多怪。你也不用为此担忧，更不用硬压在肚里不 告诉我们。心中的愁闷不在家书中宣泄，又哪里去宣泄呢 ?孩子不向父亲母亲抱怨，没有谁可抱怨。 我们不来宽慰你，又该 谁来宽慰你呢 ?人一辈子都在热潮——低潮中浮沉，惟有碌碌无为的人，生活才如死水 一般；或许要有极高的涵养，才能廓然无累，真实的解脱。只需热潮可是分使你紧张， 低潮可是分使你颓丧，就好了。太阳太激烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄 稼。我们只求心理相对均衡，不至于受损害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。 我料想在外国这几年，对你整个的人生也有很大帮助。此次来信所说的难过，我都理 会的；我很怜悯，我愿意尽量宽慰你，激励你。 克利斯朵夫不是经过多少回这类情况吗 ?他不是全部艺术家的缩影与结晶吗 ?慢慢地你会养 成另一种心情应付过去的 事：就是可以想到而不再惊心动魄，可以以客观的现实剖析前因结果，做未来