【创意幼教】2019最新去救小动物(社会).pdfVIP

误区！用在学习上的时间越多成绩越好？这是最大误区，保证学习时间并不能保证成绩。不在于学了多少时间，而在于学会了多少。不少高三学子 挑灯夜战 ，经常熬到凌晨，此时大脑已经很疲劳，效率可想而知。懂得 逸结合、适时休息和锻炼的人，是高三学子中的智者，也是能否走出题海的标志。课堂上听明白了就认为自己会了 老师讲过的题目，考试时类似，可条件变一变，很多人就又不会了。就像高考题，学生会觉得似曾相识，但不一定能考高分。问题就在于 听明白了是老师的讲授，学生听课时被动地接受，没有经过自己积极主动的思考。因此，只知其然不知其所以然，貌似听明白了，碰到新问题新情境还是不会。 教学资料参考范本 去救小动物（社会） 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 5 误区！用在学习上的时间越多成绩越好？这是最大误区，保证学习时间并不能保证成绩。不在于学了多少时间，而在于学会了多少。不少高三学子 挑灯夜战 ，经常熬到凌晨，此时大脑已经很疲劳，效率可想而知。懂得劳逸结合、适时休息和锻炼的人，是高三学子中的智者，也是能否走出题海的标志。课堂上听明白了就认为自己会了 老师讲过的题目，考试时类似，可条 变一变，很多人就又不会了。就像高考题，学生会觉得似曾相识，但不一定能考高分。问题就在于 听明白了是老师的讲授，学生听课时被动地接受，没有经过自己积极主动的思考。因此，只知其然不知其所以然，貌似听明白了，碰到新问题新情境还是不会。 [活动情境] “你晚上一个人睡在一间小房间吗？”每每问及幼儿这个问题， 很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的。是呀，在许多幼儿的心目中， 黑房间多可怕呀，也许有妖怪，有大灰狼。幼儿的生活经验贫乏，认 知水平低，平时爱听的童话故事里就经常有妖怪、大灰狼的角色，再 加上一些成人不正确的恐吓，如“不听话就把你关到黑房子里去”等 等原因，幼儿怕黑也就不奇怪了。 游戏是幼儿喜爱的活动。去救小动物这个游戏就是帮助幼儿正确 认识黑，并能用各种方法去克服怕黑的心理障碍，培养自己在困难面 前能用迁移、变通的方法帮助自己克服困难的能力，培养创新能力。 [活动过程] 一．材料 小山洞、与幼儿人数相等的动物玩具，小猫头饰若干，猫妈妈的 胸饰一只，音乐磁带一盒。 二．过程 （一）以游戏的口吻和形式导入活动 １．教师：“小猫们，今天妈妈带你们到那边森林里去玩，我们 一边唱歌一边走吧！”（伴随《蝴蝶花》的音乐，幼儿做律动进入场 景） ２．教师：“草地上真舒服，小猫们和妈妈一起坐下来休息一会 儿，妈妈给你们讲一个故事。” 2 / 5