课文 32 阿德的梦（1篇）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课文 32 阿德的梦（1篇） 《阿德的梦》教学设计一  学习目标  1.会认“德”等12个生字。  2.默读课文，了解课文内容。  3.激发学生探索未来的兴趣。  课前准备  1.有关宇宙知识的视频资料。  2.生字认读卡片。  趣味导入  同学们，你们做过梦吗？做过什么样的梦？给同学们讲一下。今天老师给大家介绍一个新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一个非常有趣的梦。你们想知道是什么吗？好，我们来学习课文《阿德的梦》。  初读课文，了解课文内容  阿德的梦里有几件神奇的事情，都是什么？归纳总结，板书：  火星旅游定居月球  新型飞船可视电话  掌上电脑月球购物  再读课文，学习生字  1.默读课文，一边读一边画出课文中的要认识的生字，借助拼音自学生字读音。  2.汇报学习生字情况：包括字音，组词。  注意区别“型”和“形”。型，模型、新型。形，形状、形式。  系，多音字。系（xì），关系；系（jì），系鞋带。  3.小组合作学习：用自己喜欢的方式记忆生字，组长检测。  4.用生字软件检测