幼儿园健康教案：雷响时我不出去.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园健康教案：雷响时我不出去 魏 活动目标：  1．初步了解雷电的形成和危害。  2．懂得防止雷击的基本学问，并知道雷雨天要待在家里，不做危急的事。  活动预备：  1．事先支配好情境表演。在活动室布置情境表演的场地。  2．幼儿对电的学问有初步的了解。  3．幼儿用书：《雷响时我不出去》〔一〕、〔二〕、〔三〕。  4．大铅画纸6张，水彩笔、蜡笔各6盒。  活动过程：  一．教师提问，引导幼儿谈话。  教师：小伴侣们，你们听到过打雷观察过闪电吗？它们是什么样子的？请你们学一学。  二．教师和幼儿一起看情境表演，让幼儿初步理解雷电的产生和危害。  教师说旁白，排练好的幼儿进行情境表演。  教师和幼儿结合情境表演的内容，商量雷电的形成和危害。  教师：一般在什么季节简单有雷雨，为什么？什么样的云相遇，会产生雷电？什么是闪电？什么是雷声？闪电和雷声是同时发生的吗？为什么先观察闪电，后听到雷声？雷电有什么危急？〔若幼儿对某方面的学问不太清晰，可邀请表演的幼儿再次介绍，通过重复述说稳固学问。〕三．教师和幼儿共同看幼儿用书，引导幼儿观看商量，关心幼儿了解防止雷击的粗浅学问。  教师：雷电很厉害，我们要怎样才能防止雷击呢？  阅读幼儿用书：《雷响时我不出去》〔一〕，引导幼儿观看并提问。  教师：这个小伴侣在干什么？能不能在大树下躲雨？为什么？  教师小结：打雷下雨时，不能在大树下及高大的建筑物下避雨，因为大树和建筑物也会受到雷击，站在下面，一样会有危急，甚至会被压倒或触电。  阅读幼儿用书：《雷响时我不出去》〔二〕， 导幼儿观看并提问。  教师：这个小伴侣在干什么？下雨天能不能玩踩水的游戏？为什么？  教师小结：雷雨天我们不能在空旷的地方停留，更不能玩踩水的游戏，防止雷电把我们的身体当成电线来传电，从而引起触电。  阅读幼儿用书：《雷响时我不出去》〔三〕， 导幼儿观看并提问。  教师：这位小伴侣在干什么？这样做可以吗？为什么？  小结：雷雨天，电线受雷击后，很简单把强大的电流传到电器上，使电视机等电器发生爆炸或烧起来。看电视的人也简单受伤，所以，雷雨天尽量不要使用电器。  四．教师和小伴侣共同制作海报，提示小班、中班的弟弟妹妹们在雷雨天要留意安全。教师：你们如今知道雷电的形成和危害了，可是小班、中班的弟弟妹妹们还不知道，怎么办呢？  教师和幼儿共同制作海报，教师留意指导幼儿合作及绘制的主题。