高考作文模拟题及范文集锦：“独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。.docxVIP

高考作文模拟题及范文集锦：“独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。 文题模拟 “独”很常见，也很复杂。“一枝独秀”固然动人，但似乎不及万紫千红美丽；“独当一面”诚然神勇，但似乎不如众志成城牢固，人们需要团结合作，却也似乎离不开“独处”；世界需要沟通交融，却也少不得“特立独行”。“花间一壶酒，独酌无相亲”是寂寞，也是自在；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是高风亮节，又何尝不是悲怆 “独”有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。 你对“独”有怎样的体会或见解?请自选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。 范文展示 遥望那棵树 周睿璇 我在桥头静静地看着你，你在那端也静静地看着我。 也许你曾是“在水一方”的淑女，有过缠绵的梦想，在月白风清的夜晚，对着一汪碧水倾诉，那漾起的波浪便是你澎湃的心语，上面布满了岁月的痕迹。今天，你终于老了，在无数次暴风雨之后。在数不尽的电闪雷鸣之后，在许多树木倒下之后，你也老了。虽不再是风姿绰约的伊人，但你依然站着，你用饱经沧桑的树干告诉人们：困难是可以克服的。 你终于无语，无论是清纯脱俗的豆蔻年华，还是历经磨难的沧桑岁月，你总是默默地奉献着。繁花似锦的春天，你不与百花争春，只是悄悄地吐芽，为春天献上自己的一片绿。炎炎似火的夏日，你伸张开伞盖，为来往路人带来一丝清凉。黄叶纷飞的秋日，你抖落身上的叶子，把它们献给大地，不图回报，只为那句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。漫天飞雪的隆冬，你在凛冽的北风中做着春的信使，为苦苦等待春日的人们带来希望。 孩子们走过来，迈着鼓点般轻快的步子，每一步都像一个音符；姑娘们唱着牧歌来了又走，只有动听的歌声似乎还在荡漾。而你始终无语，孤独地守望了半个世纪，一个世纪。有人说，孤独是一种高贵。我想，你就是最好的证明。外界的喧嚣乱不了你的心，你如那得道的高僧。喜也罢，怒也罢，雨也罢，晴也罢，怎么也动摇不了你的心。“归来回首处，也无风雨也无晴”，你真的达到了那种物我两忘的境界，心如止水了。 艳阳高照时，你投下了点点斑斑的光和影，那可是你对树下的孩子张开的笑脸?月光如水时，你发出沙沙的声响，那可是你弹响的无弦琴，让每个人都和黑夜一样睡得安稳?你用一生的时光，以杜鹃啼血般的赤诚报答着这片土地，守望着大地的心扉，延伸着的枝桠，便是你思索的神经。 你的根须在地下穿越，你的身躯承载着阳光的重量，如冠的华盖是你奉献出的深情，是你贡献出的无私的力量。 我望着你，你依然无语，见证了人世间演绎过的悲欢离合，聆听了人生舞台上生旦净末丑唱过的各种曲调，无语，只是奉献和回报。 一对儿童走过你的身边，鼓着轻快的节奏。 “这棵树总是站在这里，不孤独吗?” “一定很孤独。” 你无语，但我听到了你的声音：我不孤独!是的，孤独属于空虚浅薄者，充实的你与孤独无缘。 一千年生长，一千年死亡，死后的千年不倒，你一定是不后悔的，即使经历磨难，即使依然无语。 点评 这篇文章的作者营造了一个“独”的意境，用想象的手法，和一棵老树进行了心灵的交流与对话。老树在作者的笔下饱经沧桑，已经达到了宠辱皆忘的境界，只是独自享受着自己丰富的内心世界。当读者都在像“我”一样开始细细品味老树的孤独时，结尾部分却使这种境界得到了升华：老树并不孤独，它充实的生命经历和顽强的生存意志让这份孤独也变得精彩起来。通篇看来。诗化的文字意境和作者对生命的深刻诠释是本文最能打动人心之处。 享受孤独 李慧 有人说，狂欢是一群人的孤独，而孤独则是一个人的狂欢。妙哉，斯言!我爱群居，也喜欢独处；我不拒绝群体的狂欢，也喜欢享受孤独的快慰。 孤独是一种超脱。我喜欢在万籁俱寂、灯火阑珊的午夜，将一杯淡绿清香的银针茶置于案头，焚香捧书，静心品读。读《屈原列传》，读《离骚》，我品味先贤“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的巍巍人格；读《孔子世家》，读《论语》，我体会圣哲那“知其不可而为之”的进取精神；读《志摩的诗》，读志摩的人，我想象诗人骑一匹瘸马向黑暗中挺进只为寻一颗明星的浪漫。游离于现实之外，忘却人世喧闹，抛开琐碎人生，悠游于书香之中。我在孤独中享受超脱的愉悦。 孤独是一种自省。我喜欢在夕阳西下、飞鸟归巢的傍晚，孑身一人。来到学校后面的未名河边，对着高天远水放飞思绪。天之高，地之大，让我感到人生的渺小。我不再为考试失利而耿耿于怀，不再为排名靠后而郁郁寡欢，不再为同学间鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。孤独给了我一面镜子，让我的卑劣自私、狭隘无知统统溢出体外，让我从自负好强、偏执顽固的虚荣心里清醒过来，我变得心平气和，我懂得宽恕他人，我懂得笑对人生。此时此刻，我心胸宽阔，步伐稳健，我在孤独中享受着自省的快慰。 孤独是一种享受。我喜欢关起门窗。吼上一段荡气回肠的《红灯记》，给自己捧场；我喜欢披一件大氅，做一个蔑视的表