【公开课课件】（六下第三单元）2.月相变化.pptVIP

在15张大小相同的圆纸片上画出我们观察到的15个不同的月相，然后把它们剪下来，按时间的先后顺序排序粘贴。 2.让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球”分别运行到1-8的位置时，画出我们所观察到的“月相”。 1.一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的同学，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”； 2.转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。 3.完成后，相互交流自己的所得。 四、阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回答问题。 （1）写出各图所示意的月相名称：① ② ③ ④ 。 （2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是 。 下弦月 新月 满月 上弦月 ② ④ ③ ① 水调歌头·明月几时有 (宋) 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 从科学的角度分析， 说的是 的变化。 月相 十五、十六 通宵可见