初中英语_ This is my sister.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit5 This is my sister Section B (1a–1d) Teaching aims （教学目标） 1. 学会说家庭成员的称谓。 2. 学会谈论家庭成员。 3. 能听懂有关介绍家庭成员的谈话。 Language points (语言点) 1. 学会以下家庭成员的称谓 son, cousin, grandpa, mom, aunt, grandma, dad, uncle, daughter 2. 熟练运用以下句型 These/Those are… This/that is … Who is/are … He/She is … They are … Difficulties （教学难点） 1）在介绍或谈论家庭成员时，注意学生口语中的单复数运用。 2）注意uncle, aunt 和daughter的拼写形式。 Teaching steps （教学步骤） 1. Warming-up and revision（课堂热身和复习） 1. Daily greetings T: Good morning/afternoon. Who’s on duty today? S: I am. T: Is everyone here today? S: Yes. Everyone is here. / No, … is