瑞雪 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 瑞雪 教案教学设计 朱朝燕  教学目标：1.通过学习使学生初步知道什么叫瑞雪和瑞雪兆丰年的道理。  2.通过各种形式的朗读，使学生体会北国风光的壮丽雄伟以及人们的喜悦心情。  3.让学生通过质疑，做比较、讨论、想象、朗读、表演等多种方法培养学生的创造性思维和质疑、想象、表达能力。  4.培养学生赏析积累佳句的能力。  教具准备：多媒体、实物投影。  教学时间：2课时  第一课时  课时重点：加强朗读，让学生在朗读中体会课文中描写雪中、雪后景色语句的优美和具体，在朗读中感悟北国风光的壮丽雄伟。  教学过程：  一、情景导入、揭示课题  1、同学们，你们喜欢下雪吗？能说说下雪时或下雪前后的景象吗？  2、出示课题：23 瑞雪  3、读了课题你想知道什么？  二、重点学习、感悟积累  1、配合多媒体范读课文  2、出示一段话，请学生自己轻声读一读，说说它把下雪时的景色描写得怎么样？  3、出示另一段话，请学生找出这段话（第一二节）中你认为写得好的句子、词语读一读，然后对比刚才那段话说说好在哪里？请学生小小组讨论、交流  4、小结，